《春》教案学习课件.pptxVIP

2021/2/12你认为,“春”会带给为人墨客怎样的灵感?生机勃发带给人新鲜、温暖、力量、希望2021/2/12——春天,永远是爱好生活的人们歌咏的对象2021/2/122021/2/12天街小雨润如酥,草色遥看近却无。2021/2/12千里莺啼绿映红,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2021/2/12钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。2021/2/12上页返回下页春朱自清 2021/2/12朱自清（1898—1948）字佩弦,江苏扬州人诗人,散文家,学者,民主战士1928年写此文时,已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调 , 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。如本文作者就细致观察春天的景物 , 抓住景物的主要特征,描绘出了一幅幅动人的春景图。2021/2/12有感情的朗读课文《春》写了春天里的哪些景物?春草、春花、春风、春雨、人迎春2021/2/12第二自然段写了什么?总写春天来了。然后下面3——7段再分别写了春天里的景物总——分 结构2021/2/12第一自然段是在写什么?盼春绘春赞春以“盼春”这种结构来概括第2——7自然段的内容,怎么说好?第8——10呢?2021/2/12阅读“盼春”2021/2/12. .. .. .读一读作者是如何表达对春天的热爱的呢?盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。连用两个“盼望着”可见作者期待春天来临的心情是多么殷切,使用拟人的手法表现了作者对春天即将到来的喜悦之情。2021/2/12返回(总括轮廓)宏观勾勒 找出作者用来形容春天到来的拟人句,这个句子表现春天的什么特点? 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。山 朗润春回大地大地复苏一切都像刚睡醒的样子水涨太阳脸红2021/2/12绘春春花、春草、春风、春雨、人迎春,作者向我们一一描绘了这些美丽的画卷2021/2/12找出这些画卷中最美的一笔。说说做好则是如何巧妙地表达它的美的?（建议:字斟句酌的体会作者的准确用词,融情入境感受作者的美妙修辞。 拟画名,要求四字以下,名字中要有画面的内容。草花风雨人2021/2/12阅读“春草图”2021/2/12写春草哪个动词用得好?为什么?“钻”。表现春草冲破土层的挤劲,生命力旺盛。又用“偷偷地”修饰,写出小草不知不觉出现,生动地表现春草的活力。2021/2/12作者用了哪三个词来写小草的特征?嫩小草的质地绿小草的色泽满小草的长势2021/2/12嫩嫩的 新正面描写绿绿的满是的生机勃勃春草坐着躺着侧面描写打滚春草的软踢球赛跑2021/2/12春花图2021/2/12“春花图” 朗读第四自然段,说说作者是哪些方面来描写“春花图”的?2021/2/12花朵多:视觉 拟人——各种花竞相开放的情态正面描写花色艳:视觉 比喻、排比花味甜: 味觉 由春花联想到秋实 虚实结合,以虚衬实听觉、视觉 衬托花的繁茂、甜香蜜蜂闹 蝴蝶飞:— 侧面描写 野花: 视觉 比喻、拟人 —— 不但写出了野花的多, 还写出了它闪闪发光的明丽色彩。本段的写景顺序:空间顺序（树上——花下——遍地）2021/2/12写蜜蜂、蝴蝶是不是离题了?　——不是离题。这是用蜜蜂、蝴蝶烘托花多、花艳。 2021/2/12上页返回下页请你欣赏:你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 2021/2/12红的像火2021/2/122021/2/12粉的像霞2021/2/12白的像雪 2021/2/122021/2/12散在草丛里像眼睛,像星星 2021/2/12 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 2021/2/12感受“春风图”的抚摸2021/2/12世人都说风难写,因为它无形,无色,无味,看不见,摸不着。作者是怎样写风的?写出风的什么特点?2021/2/12春风图 春风的特点是什么?作者是怎 样把无形、无色、无味的春风 写得富有生命力和感染力的?（通过调动哪些感觉器官来感受的?）（触觉）柔和（不寒、抚摸）引用、比喻、拟人（写出了春风的温暖、柔和和亲切）芳香（泥土气息、草味、花香）（嗅觉）和悦（鸟鸣、轻风流水、笛声） （听觉）2021/2/12阅读“春雨图”2021/2/12 春雨有什么特点?作者从哪几方面写?多“可别恼” —— 喜爱之情（过渡） （比喻 排比） 像牛毛 像花针 像细丝特征春雨图细长繁密 闪光 正面薄烟轻盈全笼:写范围广,意境相当开阔。薄烟:比喻细雨蒙蒙的景状,显得形象。润物:树叶小草（润物细无声）恩泽安静而和平的夜缀景:侧面撑起伞慢慢走着的人地里的农民（拟人）2021/2/12静默的房屋本段实际上也有风的影子,是