中考地理复习课件第二部分-专题四-题型突破——综合题.pptVIP

2021/2/11 * 资源、环境 问题 产生原因 自然原因 人为原因 水土流失 问题 季风气候降水集中,多暴 雨;地表植被稀少;黄土 土质疏松(黄土高原) 植被的破坏;不合理的耕 作制度;开矿 荒漠化 问题 全球变暖,蒸发旺盛;处 于内陆地区,降水少 过度放牧;过度樵采;过 度开垦;水资源的不合理 利用等 干旱缺水 问题 降水少;降水变化大;蒸 发旺盛 人口稠密、工农业发达, 用水量大;水污染严重; 浪费多,利用率低 五、人口、资源、环境热点问题 2021/2/11 * 年份 森林覆 盖率(%) 耕地面积 (万亩) 年降水 较(mm) 气温年 较差(℃) 河流含 沙量(%) 粮食总产量 (亿千克) 1965 19 50 420 38 10 1.025 1977 10 65 350 42 35 0.975 1997 34 40 500 30 7 1.525 【例题 8】读我国北方某地区的统计资料,回答问题。 (1)从资料可以看出;1965 年到 1977 年,该地森林覆盖率 下降了________%,耕地面积增加了________%,与之相伴的环 境变化有______________、气温年较差增大、______________ 等。 9 30 年降水量减少 河流含沙量增加 2021/2/11 * (2)从 1965 年到 1977 年,该地粮食总产量下降的可能原因 是( ) B A．退耕还牧 C．人口增长 B．毁林开荒 D．生产落后 (3)1977 年到 1997 年,该地采取了____________等措施, 使农业生产出现了良性循环。 (4)此材料揭示的问题,给我们的启示是什么? 答:在发展经济的同时,一定要注重生态环境的保护,不 能以牺牲环境的代价来换取经济的发展。(答案合理即可) 退耕还林 2021/2/11 * 六、区域识别读图题 1．辨认标志性地理事物,注意地图中的细节(如:我国部 分省区图,可以根据图中流经的河流、特殊的纬线、有特色的 省区轮廓等)。 2．将该区域置于整个国家的大区域中,将熟悉的大区域的 知识(如:地形区、流经河流等)分解到局部区域中。 2021/2/11 * 【例题 9】读我国部分地区铁路干线分布图和沿海两省轮廓 图(图 Z4－10),完成下列问题。 图 Z4－10 2021/2/11 * (1)流经 B 省的河流名称是________________。流经 A 省河 流的突出特征有_______、_______________、_____________等。 (2)A、B 两省中,能一年收获两季水稻的是________省。 (3)经过 A、B 两省,对繁荣香港经济有重大意义的铁路线 是________线。春节期间如果乘坐火车从 B 省到 A 省,你会感 到气温越来越________。 (4)A、B 两省拥有多个经济特区的省份是________省。 珠江 水量小 含沙量大 有结冰期 B 京九 低 B 2021/2/11 * 七、活动探究题 此类题目很多都与教材中的“活动”有关,将这些探究实 验与知识点联系后而产生的。复习备考过程中相关内容要仔细 阅读,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的模式复习。 【例题 10】(2011 年湖北恩施)问题研究。 学习区域地理知识,最常用的方法是综合法和比较法。综 合法一般是从分析区域的地理位置入手,逐项研究其地形、气 候、河流、资源、经济、文化等自然和人文地理要素,并将它 们综合在一起,概括出该区域的地理特征。 2021/2/11 * 某班上地理课时,将同学们分成两组采用综合法开展了对 美国的研究性学习,拟定了两个研究课题,A 组课题是“美国 自然地理特征研究”,B 组课题是“美国人文地理特征研究”。 请你按要求参与完成两课题的研究。 下面是两个小组收集的有关美国的部分资料: ①人均 CO2 排放量 ②美国本土等高线地形图 2021/2/11 * ③美国本土年降水量分布图 2021/2/11 * ④美国本土矿产资源分布图 2021/2/11 * ⑤美国本土农业带分布图 图 Z4－11 2021/2/11 * (1)请你根据两个小组的研究课题对上述资料进行分类:研 究 A 组课题应选择________;研究 B 组课题应选择________。 (填写资料数字代码) (2)在探究过程中,同学们总结出美国本土的降水分布特点: 其降水分布受地形影响比较显著,在西部地区,地形复杂,降 水差异大,在东部地区,________________________________ ___________________;