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--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 班级安全工作总结 nbsp;nbsp;nbsp; 我是六年级三班的班主任， 本 班共有六十三人。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结： nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 我对本班的安全工作高度重视， 平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识， 不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静， 只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 一、开学第一周， 我和全班学生一起制定 了本学期的工作计划。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 二、教育学生严格遵守学校的作息时间， 上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟 同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。 如；互相追打、奔跑等。 nbsp; 1 / 6 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 四、教育学生不买三无食品， 不吃腐烂变 质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 五、教育小学生不践踏学校的草坪， 不损 坏学校的花草树木。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校 的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 七、教育学生不玩火、 不玩电、不玩爆竹。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 八、教育学生不带危险的物品到学校 （如： 木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。 ）不在井唇、变压台旁、 高压电线下等危险的地方玩耍。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 九、无论是集体活动还是体育课， 都必须在教师的带领下进行， 不得随意离开集体自己活动或不听指挥， 遇到 他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 nbsp; --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪 同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池 里戏水、游泳。 nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 一个学期结束了，在同学们和我们两位老 师的努力下，全班六十三人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。 nbsp; 2018 年，县政府教育督导室以科学发展观为指 导，紧紧围绕全县教育中心工作，坚持督政与督学相并举，以督学为主，监督与指导并用，以指导为主的工作原则，积极创新督导评估机制，加大教育督导工作的频度与力度， 扎实推进中小学校综合督导评 估和乡镇人民政府 （四）积极开展专项督导评估检查工作。 、开展教学管理专项督导评估。 根据年初计划， 按照《××县普通中小学教学管理专项督导评估细则（试行）》要求。5 月 27 日，县人民政府教育督导室抽调县教研室、一中民中、四中及县教育督导室相关人员组成了以督导室主任为组 长、副主任为副组长一行 7 人的学校教学管理专项督导评估组， 对白河中学的教学管理工作进行了专项督导评估。 通过评估，找出了目前 3 / 6 制约白河中学教学质量提升的问题和教学管理中存在的不足， 同时对 如何改进提出了意见建议。 对学校以后规范教学管理、 提升教育教学 质量、提高办学效益将会有很大的促进作用。 、实施普通中小学校体育工作专项督导评估。 2 、开展学校自主性 发展督导评估的实践活动，积极探索督导评估新模式。 学校发展性督导评估是以科学发展观为指导 , 以“学校是发展主体，督导是发展保障”为宗旨，依据国家对学校的法律法规要求、学校的办学现状和学校自主选择的发展目标， 建立学校自评和外评相结合的运行机制； 运用现代教育督导评估的理论技术和方法， 对学校发展的态势和绩效进行自我与外部的价值判断， 提高学校依法自主发展的能力，逐步形成具有个性的素质教