五07体育教育刘楚.篮球课教案doc.docxVIP

篮球课教案 年级 教学内容 教学目标  班级 周次 课次 执教教师 刘楚 日期 游戏：搬球接力赛。 学习篮球基本技巧：运球。 认知目标：让学生初步了解运球是篮球中的重要部分与运球的练习方法，体验篮球运动的乐趣。 技能目标：让绝大部分学生掌握篮球运球的基本技术动作，提高学生的协调性和球性。 情感目标：培养学生积极参与的态度，并逐步建立和谐的人际关系。 教学重点 教学难点 教学方法 课的部分 开始部分 (3min)  脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。 手脚协调配合，既要使移动速度和运球速度协调一致，又要保持合理的动作节奏。 讲解法 示范法 分解法 预计运动负荷 教学组织与要求 活动内容 教法与学法 时间 次数 强度 1 集合整队，报告人数（立正—看齐—稍 ××××××××× 息—报数）如图① ××××××××× ××××××××× 课堂常规 2 师生问好 3min ××××××××× 3 宣布课的内容，教学目标与要求 △图① 要求：快、静、齐。 安排处理见习生，强调有关问题。 准备部分 (7min)  围绕篮球场慢跑两圈。 徒手操 ① 头部运动 ② 肩部运动 ③ 扩胸运动 ④ 腰部运动 ⑤ 膝关节运动 ⑥ 正压腿 ⑦ 侧压腿 ⑧ 手腕脚腕关节运动  要求：保持队形，前脚掌着地， 前后摆 教法：成一路纵队围绕篮球场跑步两圈。 臂，呼吸 学法：认真听讲，按要求练习，力求达到 均匀。 最佳效果。 3min 2 圈 小 教法： 1 队列队形。如图② 2 教师讲解，示范练习方法。 ××××××××× 3 教师口令指挥学生进行练习。 4min4X8小 ××××××××× 学法： ××××××××× ××××××××× 1 认真听老师讲解，仔细看动作示 △ 范。 成体操队形散开 图② 要求 : 动作有力，舒展大方。 听口令进行练习。 基本部分 (30min)  游戏 1）游戏名称：搬球接力赛。 2）游戏目的：增强学生奔跑能力和培养团队精神。 3）游戏方法： 将学生分成人数相等的 4 路纵队，成纵队站在起跑线，每排的排头拿一个篮球。游戏开始后，各排头拿一个篮球迅速跑到中线， 把球放下来然后跑回起点，与第二人击掌后，第二个人立即跑 到终点把球搬回来交给下一个人， 然后第 三个同学再把球搬过去，以此类推，先完 成的队伍为胜。 （ 4）游戏规则： ①每次放球时都要把球放到稳， 不能滚到离终点线太远。 ②接力时， 一定要击掌后才能跑 出，不能抢跑。 ③输了的队伍要做 5 个下蹲。  教法： 1 教师示范并讲解游戏的方法。 宣布游戏规则与奖罚。 及时总结评价。 学法： 1 认真理解游戏。 依据游戏方法和规则进行游戏。 如图③ 图③ 2.学习运球。 运球动作分析 : ①身体姿势： 运球时应保持两脚前后 自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬 起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用 以保护球。 ②手臂动作： 运球时， 五指张开， 用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球， 掌心不触球。拍按球时，手应随球上下迎送，尽量延长控制球的时间， 这样有利于保护球和根据场上情况改变动作。 ③球的落点：运球时应控制球的落点，使球完全保持在自己所能控制的范围内，以便随时利用自己的上体、臂、腿来保护球；而且也要便于技术运用。 ④手脚协调配合：运球时既要使移 动速度和运球速度协调一致， 又要保持合理的动作节奏。 能否保持脚步动作和手部动作协调一致，关键在于按拍球的部位、落点的选择和力量大小的运用。  教法： 1 教师讲解示范运球的动作，让学 生了解运球的重， 难点及在篮球比赛中运 球的重要性。如图④ 组织学生进行熟悉练习。 3 教师巡回讲解， 改正学生容易犯 错的。 学法： 1 学生认真听讲，仔细看清楚动 作。 学生认真按老师的要求进行练习。 结合球，按老师的要求积极进行练习。  ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ △╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 图④ 讲解示范 3 简单讲解球性练习套路： 。 ①持球环腰：持球于腰侧，将球由腰 部后方传递到另一手。动作要快不能看 球，不能掉落，掌心不能碰球。腕伸出、 手指弹动作； ②持球环绕双脚 S 型：持球于脚侧， 将球由脚跨下做 S 型传绕到另一脚。 动作 要快，不能看球，球不能掉落，手掌心、 双脚不能碰球。 ③单手前后运球：掌心朝前，将球运 往前面，在球反弹瞬间右手马上改变后， 再快速向后运球。双脚前弓后箭，球不能 高于膝盖，不看球，运球有力与速度。 ④原地跨下运球：双脚前弓后箭，在 跨下做换手运球。球不能高于膝盖，眼睛 不看球，运球有力与速度。 ⑤手指交互传球：双手手指朝上，以 第一指掌交换快速推弹方式传球。 频率要 快，施力点在球体下半部。手指触球与手