人教版七年级音乐上册（简谱）第6单元《七彩的管弦（第一课时）乐队巡礼》教案.docVIP

七年级上册第六单元 七彩的管弦 第一课时：乐队巡礼 一. 导入 1. 观看《诺亚方舟》音乐动画片片段,聆听管弦乐背景音乐(2’) 同学们,今天这节课我们将要去一个五彩斑斓的乐器世界,那就是迷人的管弦乐!大家听,是什么样音乐召唤来这么多的动物? 这就是一段管弦乐作品，大家觉得好听吗?管弦乐不仅色彩丰富,并且极富有表现力,这都是因为它拥有一个庞大的乐器家族,这节课就让我们先来认识一下这个家族的各个成员吧. 2. 阅览教材，带问题观察管弦乐器图片(1’) 它们都是谁呢?长的什么样?请同学们把教材翻到第35页,这里的管弦乐器图表将它们都一一展示出来了，这里面你有你熟悉和喜爱的乐器吗?请大家仔细观察图片,然后回答这两个问题. A.管弦乐器共分为几组? B.各组乐器中谁的个头比较大? 二. 新课教学 1. 简要介绍管弦乐队的组成(4’) 大家都发现了,管弦乐器根据它们的发声原理以及构造大致可分为四组,分别是木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器以及打击乐器。每组乐器在管弦乐队中的位置都是不可替代的，因为它们的音色都各不相同、各具特色。 2. 聆听音乐主题,听辨乐器组出现的顺序 你能联想到每组乐器分别合奏是什么样的效果吗？下面，我想考一考同学们的耳力。这里有一段音乐主题，共分为6个部分，第一部分和最后一部分是管弦乐队的齐奏，中间的四个部分分别是各个乐器组的合奏，下面就请同学们仔细聆听音乐，看大家能不能听出中间这四个部分分别是哪个乐器组演奏的。 3. 管弦乐作品《青少年管弦乐队指南》简介 其实，这段音乐正是英国一位好心的作曲家本杰明·布里顿为了让大家更好的了解管弦乐队于1945年创作的，名字就叫做《青少年管弦乐队指南》。我们刚才所听到的是这段音乐的主题部分，在接下来的音乐当中，每组乐器的各个成员都会一一的登场，下面就让我们结合这部作品，来一一认识这些丰富多采的乐器吧。 4. 介绍管弦乐队中各件乐器的音色（20’） A. 木管乐器（7’） 大家看,木管乐器组的成员们身材都比较纤细，那么他们的音色是怎么样的呢？让我们先来认识短笛和长笛这对兄弟吧。 ① 短笛和长笛 从短笛和长笛的名字中我们就可以看出它们的外形的区别了,一个身子短、一个身子长,不过，他们的演奏方式是相同的。 ● 观看短笛和长笛的演奏画面，从外观上比较两件乐器 大家听出它们的音色有什么不同了吗？让我们再来分别听听它们的音色，看哪位同学能说出它们各自音色的特点。 ● 分别聆听短笛和长笛的演奏，从音色上比较两件乐器 短笛：尖锐嘹亮 长笛：清澈悠扬 ● 总结：短笛和长笛都属于木管乐器中的唇鸣类乐器，它们的演奏都非常灵巧，模仿鸟儿的重任通常是由它们来担任的。 ② 双簧管、单簧管、大管 接下来登场的是靠簧片震动发声的簧鸣类木管乐器，它们是双簧管、单簧管和大管。双簧管和单簧管的外形非常相似，从图片上大家能找出它们的区别吗？——吹嘴和管口。 让我们来看看他们的演奏吧. ● 观看演奏视频,从外观上比较两件乐器 大家听出这两件乐器音色的区别了吗?双簧管的音色非常的柔美温软,通常被称为管弦乐器中的“抒情女高音”。而单簧管就像是它的哥哥，它还有一个酷酷的名字，叫“黑管”，它的音色纯净通透，是木管乐器中运用最广泛的乐器。 大管是木管乐器中的大个子，你们猜它的音色是怎么样的？ ● 观看大管演奏画面，感受大管音色特点 大管的音色低沉浑厚，很少在管弦乐队中担任独奏的角色。 【讨论】木管乐器适合表现什么样的音乐形象或场景？ 认识了所有的木管乐器，大家对它们有一定的了解了吗？下面请大家来思考一下：你觉得木管乐器适合表现什么样的音乐形象或者是场景呢？ ● 因为木管乐器的音色轻盈流畅，所以在音乐作品中它经常表现大自然和乡村生活的情景。 B. 铜管乐器 ① 小号 金灿灿的铜管乐器当中，我们最熟悉的就是小号了，它可是小学号鼓队中的主角人物，更有意思的是，军队里的士兵每天都是被它唤醒的，大家想一想，为什么要用小号来发号这样的施令呢？ ● 讨论小号的音色特点：因为小号的声音非常高亢嘹亮 ● 观看小号演奏的画面，感受小号音色特点 ② 圆号 下面我们来看看圆号，它的外型是非常华丽的，它还有一个浪漫的名字叫法国号，因为是法国人最先将它运用于歌剧之中，然后逐渐为法国乐队采用，它的音色呢自然也没有小号这样的激昂了。它的音色是怎样的呢？让我们来听听圆号的演奏。 ● 观看圆号演奏的画面，感受圆号音色特点：圆号的音色特点就像它的外形一样，是非常饱满的，同时也很柔和。 ③ 长号和大号 接下来登场的是铜管乐器中的高个子和大个子。它们的声音是威力无比的。大家来听听