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- 2021-03-10 发布于陕西
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执行时间
课时
1课时
教学课题
常见中国民族器乐
教学用具
钢琴、多媒体等
教学方法
欣赏法 情景引入
教学目标与
核心素养
认识常见的中国民族乐器,积极感受民族乐器的音色。
初步培养学生喜爱民族乐器的感情。
了解八音,了解民族乐队分组,加深对我国民族器乐的认识和了解。
重点
认识常见的中国民族乐器,培养学生喜爱民族乐器的兴趣。
难点
用什么方法激发学生的学习兴趣
音乐
疑问
民族管弦乐队
教
材
引
导
大唐天宝六年(公元747年),唐玄宗任命高仙芝为安西四镇节度使,元常(元二)奉命出使到安西去。当时诗人王维在渭城,为这位好朋友送行。
教学内容
备注
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
情景引入
古筝演奏《阳关三叠》
天宝六年(公元747年),唐玄宗任命高仙芝为安西四镇节度使,元常(元二)奉命出使到安西去。当时诗人王维在渭城,为这位好朋友送行。
学生演奏一段,同学们一起唱一遍。
刚为同学们演奏的乐器大家认识吗?对,是中国民族乐器:古筝。今天,老师和大家一起来认识、了解一下常见的中国民族乐器。
2、音乐知识
八音之乐:中国古代因制作材料不同把乐器分为八类,称之为“八音”。分别是:竹、金、石、土、匏、革、木、丝。
中卫话:
祝 今 世 同 胞 卜 勒 死
二、新课教学:
接下来老师带领大家来认识一下这些乐器吧!
竹:唢呐、箫、笛、管等。
图片展示、聆听音色。(笛子《紫竹调》)
实物展示:笛子。
金:钟、铃、铜锣、铜鼓、云锣、钹等。
图片展示、聆听音色。(云锣、编钟《慈宁宫森严》周星驰的《鹿鼎记》)实物展示:锣。
石:玉磬、玉笛等。
图片展示、聆听音色。(编磬《流水》)
土:埙、缶等。
图片展示、聆听音色。(埙《神话》)
匏:葫芦丝、竽、笙、簧等。
实物展示:
革:鼓。
图片展示、实物展示:
木:木鱼、梆子等。
图片展示、实物展示:木鱼。
丝:琴、瑟、筝、二胡、琵琶等。
图片展示、实物展示:古筝、琵琶。
同学演奏《琵琶语》
三、集体体验:
琵琶、古筝、打击乐、演奏、演唱《阳关三叠》
四、总结
今天,老师和大家一起来认识、了解一下常见的中国民族乐器。中国民族音乐是中华民族文化宝库中珍贵的财富,弘扬民族音乐,我们任重而道远!
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