单词巧记与童趣语法上册教案.docVIP

单词巧记与童趣语法上册教案 上课模式： 第一节课55分钟，第二次课开始复习25分钟校对课后题，讲第一部分重点词汇，做题练习。 第二节课 45分钟复习第一节课后，讲剩下的单词，语音知识和语法知识点。 第三节课 继续讲语法和熟能生巧三会词。 The First Day 第一节课 前10~15分钟 介绍自己 介绍书 介绍奖励制度 （1）幽默的介绍自己，（比如 Hello everyone, do you know me? No, right? Now I will introduce myself in Chinese. 你们知道曹操吗？恩，特别好，那你们知道曹操姓什么吗？对啦，老师和曹操一个姓，曹，{同时写黑板上}，都知道曹操非常的有才华，{把华写上，中间空一个字}，既然有那么多的才华，作为后辈的我们应该学习，继承某些东西是吧，谁能猜一下中间是什么字呢？猜对加分，继承了曹操千分之一的才华就是我曹继华。OK，and my English name is Phoebe,{ _ _oe_ _写黑板上}，Who can guess the first letter of my name? 两组PK。） 内容（包含1-3年级新起点，新标准，新课标，课改实验教材500重点 词汇） 方法+练习（拆分联想法，谐音法，象形法，去头去尾法，音乐节拍法，类比法等等，自拼是基础） （2）词汇的重要性（词汇量大小直接影响口语表达，词汇量大小直接影响答 题速度， 总结：记住才是硬道理，会用才是真本事 （3）上课积极，作业满分，听写满分，考试前5名发分。 新课40~45分钟 拆分联想法 dangerous 当（dang）儿子（er）大叫ou时一定有危险，不去可能昏死（s） 操练方法 手搭手游戏 （和孩子一起） nervous n个儿子（er）由于紧张掉v形坑里，大叫ou，不去救可能昏死（s）操练方法 手指游戏 2）象形法 wash water（提示a在w后的发音） wet wife（外面请回来的夫人） woman （我不是男人，那我是？让孩子回答） （w可以是水的象形） 3）谐音： coffee salad pet bamboo pea speak讲话 toe 前两个单词为A类，就是特别的简单的。 pest 是害虫，所以一定要拍死（pes），pet 是宠物，所以不用（s） Bamboo：古代颁布bamboo法律时要写在竹子上 toe：外国人说我们的toe 是脚趾，而你们的（tou）是头。我们的脚趾是你们的头。 pea：中国人立刻反驳，说你们的pea是豌豆可以吃，吃的正是我们的屁（ pea）。此处由孩子说出来，开玩笑说，我没你们那么恶心。 speak 的意思是说话，怎么你们说话speak和放---一样，和放（pea）--一样，老师此处幽默地说：这又是你们说的啊，太恶心了！教你们简直在降低我的品位。 4）绘画故事法： fork horse金马奖 有一只小马h喜欢在草坪上踢足球o而且提的很出色se，在一次比赛中取得了优异成绩，于是光荣获得了一把金fork，小马非常的激动，一不小心没拿住叉子，K 到另一只小马的屁股上了，于是就听见有人喊：hey! There is a fork on the horse’s hip. 这匹小马强忍着痛疼激动地说：啊！难道我中奖了吗？-----说完便晕了过去…… 第二课时 复习第一课时的单词，并做小试牛刀的习题。 继续讲词汇银行剩下的重点词汇 讲a e i o u 的读音变化 hate 讨厌hat帽子 these 这些those那些 sit 坐bite 咬一口 cut 剪切 cute 可爱的 hot 热的家home，home比较简单，可以扩充 go home 操练方法 可以先写hat 再在hat的后面加e，然后再擦掉，反复练习。 6）.全部讲完后讲知识点。 第三课时 7）讲知识点剩余部分做大显身手一两道题 讲熟能生巧三会词，词比较简单，可以玩猜词游戏，老师用英文描述，学生来说单词。 8）布置作业 单词三英一中，完成课后习题。 在实际备课的时候，还要注意讲完一组单词就进行回顾，中英切换提问。 The Second Day 第一课时 复习第一节课25分