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國立成功大學醫學院物理治療學系教師升等辦法
86.8.21系會議修訂 87.5.2校教評會通過 91.5.22系務會議修訂通過 93.12.20系務會議修訂通過 94.05.25校教評會通過 94.12. 19系務會議修訂通過 95.06.23校教評會通過 96.04.12系務阿議修訂通過 96.06.28校教評會通過 一?原則
本辦法適用於物理治療學系(以下簡稱本系),除學院、校的規定爲升等最基本之要求外, 本系另訂下列諸項爲升等考核之標準。
二審査標準:
分爲A、B、C三組,請申請人務必自行選擇:
A組:教學50%、服務10%、硏究40%
B組:教學30%、服務10%、硏究60%
C組:教學20%、服務40%、硏究40%
2?教學、服務之計分以取得現職後最近三年內爲準,硏究之計分以取得現職後最近五年 內成果爲準,各項積分之算式需明列於資料中,且各項實得點數之總和,不得超過100 分。
(一)教學(100)
1 ?教學時數:依本系訂時數計算爲準(0-35)
(現職副教授每週九小時、助理教授九小時、講師十小時可得30分,每增一小時加
1分)
教學績效(0?40)
⑴教材準備(0?30)
乩教學目標(0?6)
b?授課大綱(0?6)
c教材組織(0?6)
d.教材內容更新(0?6)
e?考題設計(0?6)
(2) 課程設計(擔任課程協調人及課程整合能力)(0?10 )
3?創新教學方法與教師發展活動積點,每點得1分。
曾被學生或教育部選爲優良教師,或具有教育部認定優良教材(0?15)
(1)校優良教師、院優良教師(12)
⑵勵人獎⑻
(3) 學生反應調查(請列舉3科平均)(0?5)
⑷其它請列舉(0?6)
(二)硏究:(100)
積分(100):【標準:升等教授500,副教授400,助理教授300】
A.歸類計分:升等教師之歸類計分以取得現有職位後最近五年內發表之論文(最多15
篇)計算,每篇以CxJxA評分後,Z (CxJxA)即爲所得分數。
(I)論文性質(C)
2)刊登雜誌(J)
(3)作者排名(A)
a.原始論著
3
a. SCI or SSCI 系統
第一或通訊作者
5
b.硏究簡報
2
IFN10
15
第二作者
3
c.案例報告
1
5^IF10
8
第三作者
2
d?綜合評論
0?2
P5%
8
第四作者及以後
1
5%^P10%
7
10%^P25%
6
25%^P50%
5
50%^P75%
4
PN75%
3
b.其它國內外雜誌
1?2
【說明】:其它國內外雜誌(1?2)
醫艷育、台瞬志、軟理治療學會裾志給2分 TSSCI期刊採納者給2分 國科會優艮期刊給2分
Index Medicus 採納者 給 1.5 分。
其它國內期刊給1分。
B.專業書籍
(T)博士論文60、碩士論文30 (本項不適用於副教授及教授)
(2) 專利(每項60,最多120)、技術移轉(每項40,最多80)
(3) 專業書籍(每章10,最多40)
㈢服務:(100)
1 .專業才能與成果(0?30)
(1) 擔任教學(醫院)評鑑委員
(2) 專業技術證照
(3) 具冇新的醫學知識及技術應用的準確性
(4) 提供各種支援、協調與合作
對院、系內各種委員會或其他之表現(0?20) ⑴院、系服務特優教師
(2)行政主管、委員會及其它(請列舉)
社團活動與學生輔導(0?20) 導師、輔導學生活動(請列舉)
校內服務:(0?10)
行政主管、會議代表及其它
其他校外或專業團體服務之表現(0?10) 參與政府機關、民間企業、學術公益團體
6?符合教育部規定之最低升等年資或資格者 一律6分,每超過一年得1分(專任教師經 核准全時進修硏究者,於升等時該期間年資 最多採計一年)(6-10)
三.申請升等資格
1 ?修訂之教育人員任用條例實施前(86.3.21)以取得講師證書之現職人員,如繼續任職而未中 斷,得逕依原升等辦法送審。
升等教授三年硏究積分超過525或五年積分超過350,得提出申請。
各職級之升等,都需有一定的服務年資,惟具有本校教師聘任辦法屮較高職級之條件, 其服務年資得不受本項規定。
主論文需爲三年內之第一作者或通訊作者,並須有成功大學物理治療學系爲硏究機構名 稱。
在國外硏究期間完成之論文不得送審升等教授。
硏究積分需達下列標準,才能提出申請:
升等職級
積分
教授
525 / 350
副教授
280
助理教授
210
7.教學積分需達85分
四?申請步驟及評審程序
(一)申請教師應於每年七月一日前,準備下列資料向系提出申請:
1 ?個人學術生涯說明:以3至5頁A4紙敘述其學術生涯中曾探索與尋求解決的問題,其 解決的策略、方法及歷程及解決的成果,這些成果對人類知識的貢獻,以及未來的學 術規劃與目標。
2?教學課日、時數及其它有助評估教學
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