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课题 平方差公式
【学习目标】
1．理解平方差公式，弄清平方差公式的形式和特点．
2 ．掌握运用平方差公式分解因式的方法，能正确运用平方差公式把多项式分解因
式．
【学习重点】
熟练应用平方差公式分解因式．
【学习难点】
利用平方差公式时系数与指数的变化．
行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么．
行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案，教会
学生落实重点．
方法指导：平方差公式是由乘法公式逆变形而得来的，引导学生注意系数的变化．
情景导入 生成问题
旧知回顾：
2
1．因式分解： (1)a(y ＋ 1) －b(y ＋ 1) ；(2)3x －2x.
解： (1) 原式＝ (y ＋ 1)(a －b) ；
(2) 原式＝ x(3x －2) ．
2
2．计算： (x ＋2)(x －2) ＝x －4；
2 2
(a －3b)(a ＋3b) ＝a －9b ；
2 2
(4x －5y)(4x ＋5y) ＝16x －25y ．
2 2 2 2 2
3．你能将 x －4 ，a －9b 和 16x －25y 分解因式吗？
答：将 2 中计算反过来写即可．
自学互研 生成能力
知识模块一 直接用平方差公式分解因式
【自主探究】
阅读教材 P99 的内容，回答下列问题：
1．什么是平方差公式？
2 2 2 2
答：把乘法公式 (a ＋b)(a － b) ＝a － b ，反过来，就得到 a －b ＝ (a ＋b)(a －b) ，运
用这个公式可将一个二项式的平方差分解因式．
2．下列各多项式中，能用平方差公式分解因式的是 ( C )
2 2 2 2 2 2
A B C D
．a ＋b ．y ＋ 9 ．－ 16＋a ．－x －y
方法指导：
学习笔记：在计算中引入因式分解会使计算大大简化．注意因式分解的顺序，先提公
因式，再用平方差公式分解．
行为提示：找出自己不明白的问题，先对学，再群学，对照答案，提出疑惑，小组内
解决不了的问题，写在小黑板上，在小组展示的时候解决．
学习笔记：
检测可当堂完成．
2 2
3．( 揭西期末 ) 因式分解 x －9y 的正确结果是 ( B )
A．(x ＋ 9y)(x －9y) B．(x ＋3y)(x －3y)
2 2
C．(x －3y) D．(x －9y)
2 2
4 ．(1)( 苏州中考 ) 因式分解： a －4b ＝(a ＋2b)(a －2b)
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