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- 2021-03-14 发布于广东
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脑知健儿童行为发育评估量表
适用于:读写障碍、注意力缺陷多动障碍
家长填写
测评日期: 2013/6/9
训练账号: (如还没注册则不用填写) 年级:
孩子姓名: 性别:男 女 年龄: 周岁
成绩情况:优秀(排名前10%)良好(前10-30%)中等差(后10-30%)极差(后10%)
当前综 合 成 绩: 优秀 良好 中等 较差 极差
语 文 成 绩: 优秀 良好 中等 较差 极差
数 学 成 绩: 优秀 良好 中等 较差 极差
英 语 成 绩: 优秀 良好 中等 较差 极差
过去综合成绩:优秀 良好 中等 较差 极差 (前1-2年)
出 生 情 况: 早产 顺产 破腹产
联系人: 联系电话:
联系邮箱: (发送评估结果,最好用QQ邮箱)
脑知健儿童读写障碍/多动症在线训练中心 | 2013版
本测评,是由美国范德比尔特注意力诊断报告家长测评表,香港學前兒童學習行為量表,美国神经状况诊断和统计手册(DSM-IV标准)等核心内容组成,在阅读、书写、注意力集中、多动与冲动控制、视觉空间感知与协调性、社交和心理6个部分对孩子进行专业评估:
家长根据孩子在日常学习、生活中是否存在如下的表现给予如实选择相应选项:
经常:有较大几率出现,已经出现过多次
偶尔:出现过
从不:至今还没有观察到出现过
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