在实施素质教育中如何做好班主任工作.docxVIP

在实施素质教育中如何做好班主任工作 素质教育是符合人的成长规律的有效教育， 是适应未来经 济和社会发展需求的教育。 在实施素质教育中，如何做好班主任 工作是摆在每个班主任面前一项重要研究课题。 通过自己的学习 及多年班主任工作经验，我谈以下几点不太成熟的看法。 一、明确素质教育与班主任工作的关系是做好班主任工作的 基础 班主任是一个班级的组织者、领导者、又是教育者。学校的 一切素质教育措施，在很大程度上要在班主任的组织领导下， 通 过班主任工作去具体实施。即素质教育是塑造人的一项巨大工 程，班主任则是这个工程的设计者和操作者。 因此实施素质教育， 班主任工作是基础。做为班主任还要明确素质教育内容， 明确素 质教育目的及其重大意义。 同时要熟悉班主任工作内容， 掌握其 基本规律和方法。并能根据素质教育的要求， 制定班主任工作目 标，来落实素质教育内容。如素质教育总体目标，是提高学生素 质，以适应新时代工作学习要求。根据班主任工作特点，就应从 抓学生德育工作入手，培养学生各方面素质。如心理素质、思想 道德素质、科学文化素质、劳动素质等等。要落实好以上这些教 育工作目标。班主任就要根据班主任工作内容， 针对班级学生实 际，制定班主任工作目标和具体落实方案措施， 通过具体工作形 式去完成这些目标要求。总之，做为班主任，只有明确素质教育 与班主任工作之间的关系， 才能发挥班主任作用认真地实施