北师大版小学语文三年级上册你一定会听见的2声音-PPT课件 .pptVIP

* * * * 作者希望我们如何对待我们身边的声音？ 精读细研 思 考 别让你的耳朵关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来；在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲…… 用劝告的口吻告诉我们要随时随地地用心倾听声音。 句子品析 你还可以做一些声音的游戏： 吃几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。 用两根筷子敲敲家里的杯子、盘子、碗，它们的声音有什么不同？ 句子品析 词语积累 量词 用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！ 总结全文，点明主旨。只要用心听，用心去感受，就能体会到生活的美好。 课文通过列举身边的各种声音，告诉我们只要用心去听，用心去感受，才能感受到丰富而美妙的声音，才能体会到生活的美好。 总结概括 主题思想 结构导图 总结概括 排比 定义：排比就是用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似的词组或句子来强调和层层深入的一种修辞手法。 特点：增强了语言的气势，读起来朗朗上口。 写法指导 总结概括 拓展运用 有关听的成语 随堂演练 拨 懂 似 闲 富 熟悉 随堂演练 只要 就 因为 所以 不但 而且 春雨洒向地面 粗大的雨点砸向屋顶 细雨淋湿树叶 下课啦 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 北师大版小学语文三年级上册 你一定会听见的 1 2 声音 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 盛饭 盛情 预习检测 老师盛（shèng）情邀请我去她家吃饭，并帮我盛（chéng）饭。 chéng shèng 盛 水 dī chéng 狂 风 小 水 滴 kuáng 我会认 水（ ） 木 （ ） （ ）咕 （ ）风 狂 框 滴 嘀 狂 框 滴 嘀 希望对您的工作和学习有所帮助！ 使用说明 为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用 拨 bō jià quán gòu 架 泉 够 悉 xī xián yìng bēi 闲 硬 杯 我会写 富 fù 拨 悉 易错提示： 第四笔是竖折。 疑难字 bō xī 拨 拔 bō 疑难字 bá 整体感知 同学们在朗读这首诗歌时，要用心去感受生活的美好。 点击朗读课文 课文主要讲了什么内容？ 整体感知 课文通过列举身边的各种声音，告诉我们只要用心去听、用心去感受，才能感受到丰富而美妙的声音，才能体会到生活的美好。 　　生活中， 你都听到过什么声音呢？ 精读细研 思 考 你听过柳树梳头的声音吗？ 你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？ 你听过雪花飘落的声音吗？ 三种很微小的声音 句子品析 你听过柳树梳头的声音吗？ 你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？ 你听过雪花飘落的声音吗？ 思 考 课文开头这样写有什么好处？ 课文以排比和问句开头，引起读者丰富的联想和想象，激发读者阅读兴趣。 也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”那么我再说清楚一点。 用反问句，引出下文。 思 考 这句话在文中有什么作用？ 句子品析 你总听过动物的声音吧？ 这句话是本段的中心句。统领整段的作用。 句子品析 当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？ 列举五种动物发出的声音，这些声音相对于开头列举的声音稍大一些，容易引起人的注意。 拟人 句子品析 　　除了列举的动物发出的声音，你还能想到哪些动物的声音？ 精读细研 思 考 精读细研 蟋蟀唱歌 公鸡打鸣 金丝雀唱歌 　　动物发出的声音我们能听到，风的声音你能听到吗？ 精读细研 思 考 你总听过风的声音吧?当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？ “当……”将无形的风描写得富有神韵。 四个“当……”组成排比句，读起来朗朗上口，增强了语势。 句子品析 微风拂过树梢 清风掠过明月 狂风卷起巨浪 寒风呼啸着穿过田野 句子仿写 请你用“当……当……当……当……”写一个排比句。 风的声音你能听到,那水的声音你能听到吗？ 精读细研 思 考 你总听过水声吧?当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了