爱丽丝漫游奇境阅读.docxVIP

教学 理念  《 漫游奇境》是英国作家刘易斯·卡 的成名作。它是英国最受 迎的儿童 物，是世界十大着名哲理童 之一，是魔幻、荒 小 的先 之作。 故事中一个叫 的小女孩在河 看 睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的 兔子而掉 了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。在 个世界里她 而 大 而 小，以至于有一次竟掉 了由自己的眼泪 成的池塘里；她 遇到了 教的 公爵夫人、神秘莫 的柴郡猫、 是叫喊着要砍 人 的扑克牌女王和一群扑克 牌士兵；她 参加了一个 狂茶会、一 古怪的槌球 和一 判，直到最后与 扑克牌王后、国王 生 撞，急得大叫一声，才从梦中醒来， 自己依然躺在 河 ，姐姐正温柔地拂去落在她 上的几片 叶——在梦里她把那几片 叶当成 了扑克牌。 个故事源于一个口述的故事，那是 1862 年一个酷 的七月天，卡 在 一次泛舟野餐 ， 7 的 和她的两个姐姐听的故事。原先的故事只有 在的一半 度。卡 仔 修改，把后来想到的笑 加 去， 充、 减，甚 至加 全新的段落。最初的版本里没有“一 决策会式 跑和一个 的故事” 、 “小猪和胡椒”以及“ 的茶会”等章 ，咧开嘴笑的柴郡猫在那 影子都 没有，丑陋的公爵夫人原本称 “ 女侯爵” ，假甲 叙 的学校生活以及老康 古 教的“卷 式的素描画和油画”等都是后来加 去的， 判的大部分 景也 是如此。老鼠的故事和后来的版本大不相同，完全是即 之作。 部被公 世界儿童文学 典的童 ，以神奇的幻想， 趣的幽默，昂然的 情，以及丰富的想象力和种种 ，不但深受各代儿童 迎，也被 一部 的文学作品。目前 本 已 被翻 成至少 125 种 言，在全世界 行不衰。 教学 目标  1、能 了解整本 的内容，理清故事脉 ，感受故事的神奇、幽默、荒 。 2、能 把故事中精彩的片段 述 大家听。 3、能 找出 中自己喜 的句子或 自己留下深刻印象的句子，熟 并摘 抄下来。 教学 1、激 学生 《 漫游奇境》的 趣，初步培养学生 美的情趣。 重点 2、教 学生 整本 的方法，培养良好的 。 教学 引 学生感受故事的神奇，激 学生的想象力。 难点 教学 课件、课外读物《爱丽丝漫游奇境》 准备 教学过程 （一） 趣引入： 1、 ：有 么一个故事， 的是在夏天的一个百无聊 的下午，一个小女孩在河岸 正 打瞌睡 ， 不知不 中跟着一只穿衣服的白兔跳 了黑洞， 于是 入了一个荒 神奇的世界。她走 一个四周有 多扇 的大 ，一 只有三条腿的玻璃桌上放着一把金 匙。她用 把 金 匙打开了一扇最小的 ，里面是一座美 的花园。 太小，她 不 去。她喝了桌上一瓶 料，便 成了一个小人；她又吃了桌下一 点心后，一下 到九英尺高， 又 不了。 她急得大哭起来， ，白兔出 了， 下一把扇子。她拿起扇子一扇，又 成小人?? 在 个奇幻世界里， 儿只会 出像小猪一 的哼哼声，放在地上就会 成小猪跑；有会 最 干巴故事的老鼠，咧着嘴微笑并 的猫， 鼻子眼睛的 蛋， 心流泪的甲 ，抽着 水烟管的毛毛虫， 有一个 心王后 治下的扑克牌王国。 最后， 参加一次 判，她 拒 国王要她 心武士 吃糕 一事作 ， 王后下令将她 首。 但她毫不畏惧地喊道： “ 理你呢？你 只是一副 牌而已！ ” ，她从瞌睡中醒来， 才 生的一切原来是一 梦。 个小女孩的名字叫什么？ 2、生答：艾 3、 ： 出艾 像，板 ：艾 漫游奇境。 4、大家喜 本 ？ 你是跟 一起 本 的？ （二） 点 中主要人物 1、老 听 有同学喜 自己去画 中的人物，是 ？ 中 有哪些人物？ 2、 出 中人物： 艾 姐姐 小白兔 老鼠 子 渡渡 小 老螃蟹 小螃蟹 老喜 小蜥蜴比 小狗 大青虫 子 仆人 青蛙仆人 公爵夫人 厨娘 柴郡猫 帽匠 三月兔 睡鼠 园丁五点 园丁七点 园丁两点 扑克王国国王 扑克王国王后 杰克等十个扑克牌士兵 刺猬 火烈 首 身怪 假海 豚鼠 学生 出 件 出示人物名称 3、 介作者和 者 4、 要品析人物：  猪 比如那个又蠢又笨的公爵夫人遇到 ， 是??”“她真是喜 从事情中 找教 啊！  是在喋喋不休地 ： “由此可 件事的教 ” 想。 她 孩子 从什么事情都要 教 ， 是刻板的甚至可以 是愚蠢的教育方 式。 （三）回 故事内容 1、 ：老 听 同学 也非常喜 看 中的插 ，是 ？来， 看 儿，老 也从 中找了一些插 ，能 出 些 所描 的内容 ？ 2、看 ， 情 3、按故事情 的 序 好 些 画： 第一章 掉 兔子洞 第二章 眼泪的池塘 第三章 一 决策会式 跑和一个 的故事 第四章 兔