小班语言公开课教案.doc

小班语言公开课教案《数一数》 一、设计意图 人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，通过儿歌教学，能培养幼儿良好的语言节奏感，协助幼儿掌握发展语言的方法。小班年龄段幼儿正处于学习使用语言的最佳期，幼儿的语言教育应该以多种言语活动为手段，激发幼儿说话的兴趣，使他们能乐意使用语言实行交往，协助幼儿积累使用语言的经验，培养他们初步的听说水平以及交往的技能，进而使幼儿在各方面得到充分的发展。 二、活动目标： 1、理解儿歌内容，学习儿歌《数一数》。 2、感知韵角“u”，读准“虎、鹿、猪、兔、鼠”的音。 3、准确发音，提升语言学习的兴趣。 4、体验与同伴合作游戏的快乐。 三、活动准备 教具：动物图卡10张、背景图10张、多媒体课件、音乐。 学具：幼儿操作图卡若干套。 四、活动过程： 1、情景游戏 爬过小山、穿树林、走草地、经过马路边、来到鼠洞旁。 2、分析儿歌内容 刚才走了哪些地方？ 出示动物卡，给动物找相对应的地方。 小动物在哪里？ 3、丰富方位名词、量词及使用 根据儿歌内容提问。 用语言描述画面？ 用一个字表示这个动物？（虎） 虎在哪里？（山上） 完整说一说。 （山上一只虎） 同种方法说出其他几幅图。 4、学习儿歌 观看儿歌动画片。 说儿歌，注意最后一句吐字和发音。 教师纠正不准确的发音。 5、游戏：找朋友 玩法：5名