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- 2021-03-13 发布于浙江
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课 题 数量,位置的变化
1,给出现实生活中的一些变量关系, 让我们判断所给图象的正确性, 或从给出的图象
中读取信息,进而进行某些计算,以解决给出的问题;
学习目标
2 ,各象限的点的符号特征;
3 ,用坐标表示物体的位置,用有序数对表示地理位置;
学习重点 数量的变化,位置的变化,平面直角坐标系
一,知识网络结构
表格描述
数 数量变化,位置变化
利用变量间的关系进
量 及规律的描述 图形描述
行预测,解决问题
, 代数式描述
位
置
的 用 坐 标 表 示
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