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节能环保活动通讯稿 20xx 年 2 月 2 日，某街家庭综合服务中心儿童“环保生活”手 工小组最后一节在社工与小组员的欢笑声中顺利完结。 该小组目标旨在让小组成员通过学习手工的制作来让参与组员 的学习到变废为宝的相关知识， 亲身体验废物利用的好处。 更重要的 是让组员在动手做手工的过程中， 帮助其他组员，协助共同完成作品。 本次活动的形式是学习“环保知识 +手工制作”为主，活动的过程中会通过抢答的形式来学习与巩固垃圾分类的知识， 用绘画的形式呈现环保知识等，组员在环保知识的学习过程中都比较积极地参与，学习环保知识后还会学习环保手工的制作， 其中有利用到家中的废旧矿泉水瓶、旧报纸、旧的硬卡纸等，每一节小组结束后，组员都开开心心拿着自己的成品回家向家长展示。 社工在活动过程中还会引导组员之间互帮互助， 当有个别的组员还未学会， 旁边学会的组员会主动去帮助她，共同完成作品。 当日下午 4 时小组结束，在小组的最后一节中，每一个组员积极分享自己的感受。有组员分享了自己在每一节里学习所到的东西，有组员分享到，“认识了 6 个好朋友”，有组员分享到，“知道了环 保是什么意思，感谢社工教了自己完成这么多的手工” “帮助朋友 一起做手工，自己也可以很快 ”。小 束了，中心也祝小朋友 有个快 的 寒假。 20XX 年 3 月 9 日下午，伴着 听的《 we are the world 》歌声， 某中学的 心 在学校室内体育 准 行。 心 开始前，各个中 的 就 极地拿着自己制作的精 美海 和各种各 的 物品来到体育 布置起来， 从他 的 真 可以看出他 是 次 心 充 了期待以及 次活 的重 程度。 随着 会的开始， 体育 内就人声鼎沸了起来。 “物品有价， 心无价??” 体育 中，叫 声此起彼伏，人 ，一个体育 ， 被 得水泄不通。 看 些物品并不是特 精美、 重，但同学 依旧 致高昂， 或 他 就是 了献 心吧！ 竟在各位老 的教 下，雷 那可 的品 ， 已 在同学 的心里深深地扎下了根—— 了献出自己的一份 心，同学 争相 自己心 的物品。 心是一个太阳，使 寒交迫的人感到人 的温暖； 心是一泓清泉，使 望的人感到希望； 心是一首歌 ，使孤 的人得到心灵的慰籍。 心，一定会延 下去的。因 ，正是 ，可以 我 走到了幸福的彼岸。生活因 而 ，生命因 而延伸， 用 生活带来心的希望，用爱构建了心的长城！愿普天之下的人们，都能享受爱与温暖，都能享受幸福与安宁！ 某中学政教处 20XX 年 3 月 9 日 20XX 年 8 月 16 日上午，某街道家庭综合服务中心举行了爱心 待餐活动，活动由 45 对亲子义工为某街辖区内共 40 户独居、孤寡、三无长者送上一份爱心待餐， 以及由全家便利店赞助的爱心待餐券一张（长者凭券可领取一份面包和一杯豆浆）。 活动当天，大部分参与的亲子义工早早就来到了家综，由于家综地址不太好找，早到的义工主动到邻近的地铁口和车站给迷路的义工带路。在送餐活动开始前，社工、义工联负责人首先给义工介绍了某街道的长者分布情况和告知其与长者沟通时的一些技巧。 培训结束后，义工们领好爱心午餐，踏上了送餐的路。 长者对于义工的到来都表现得十分开心，亲子义工除了给长者带去一份饭菜之外，还与长者交流，了解他们的生活状况。参与义工通过与长者的谈话， 建立起了良好的关系， 有部分长者非常不舍得义工离去。 此次活动通过街坊义工的手中传递给长者的， 不仅仅是一盒饭。 对于长者来说， 这次活动解决了他们一顿饭的生计， 更是让他们感受 到社会的关怀与温暖，丰富他们的精神生活。而对于义工而言，他们 在参与的过程中， 体验到的是困难长者的艰辛和对生活的豁达， 感受 到的是助人的快乐，更促进了他们的亲子互动。 某街道家庭综合服务中心 长者部 某市广爱社会工作服务中心 20XX 年 8 月 18 【节能环保活动通讯稿】相关文章： 团日活动通讯稿 团日活动通讯稿 义卖活动通讯稿 校园活动通讯稿 骑行活动通讯稿 校园活动的通讯稿 学校教研活动通讯稿 关于团日活动通讯稿 内容仅供参考