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基于战略导向的培训体系建设研究 T?? （上I?市电力公中心 上海200030 ） n *： g內金jtHU的第福鬲目4談乞可持为堆训方第讽孑何如何沟于立受放*要以的从蜒K4K动為 发晨的址讽体*日JI*要.左丈做识络调体豪的内氏.设卄忌则*建设中的 关?闵：?增谖*系內泾设计忌射 ?*?* 二十一tttid.人奥社会邊人了知识泾济时代.人力资本取代 T±tt＞责金寻贵矽成为企畳交争的檢心.人力資本克争的本质 是对祠右知识和技术的人才的＜＞?先业能否运时.持缜地於出 适应耒XS??求的员工在?AW?上依踐于企业人力???1? 休系的if设和实俺?这是一项貝右故略盘文的tttxw. （.目附金业塔调存在的关9^S 企业对员工堆训的f?n不有而々?但目山仍存庄不少问么。 如只重視课业焰调牧果.而忽视堆只后的行为改変；为r*w而 WiVt而无複针对性和有效性.认为通过一次塔例即繼解决所何 何H尊认识也絞为6?o具体而育.存在以下几?Xtt问題： 1.1许堆讽祝奔■斥 人力资?开发是通过4?计划的.紂续性的餡規实血珞训.tt 育和开左?以故菩组织成5!和便个ftl织的二作绩效的僭动.一医住 业仍存在椅塔训视力*立皐件的情况.U为?战略”湛不町及.而 耒转人才的开垃纳人企业战略系忧当中? 细炽战咯定位是也块一切厅为的爲点.叨购的定位决定了企 ⑥笈展縄要怎坪的人力资本支押?也恢决定丁人力資本开发怕方向 和内容?员工境训除了構足◎期的丸识?tttt*求之外?还应考虑 织织长潮发展的战略?求.0乏对人力负本的战略性＜*. mw 的倉义■内8^S?岀現待位. 1.2 対览调离求邊行謁研分析中的更零环方.及必 要性ewfflT广泛的共识.作过袈中还茅在一对需求的 理箏停冊金对现汆的描述和理解层面上.如对?通用twa识” ? 列焰讽的霸求岡併中?发现员工日常工作中存拄构通效醍不佳的情 况.即线灶地认定定?加冬ft理沟通”课世的调练.但是“沟通 效黑不住?背后稈层次的檢心原因.如工作界面划分ww＞跨部门 含作障碍.甚至企盘文化等郁右可能导致了 ■沟通毀果不佳r这 应成为培训蕭求闵餅的??.?和塔诉方褰设计的出发点? 中域乏尢厶的制金支恋 企业堆M不是雋单的?堀讽实ST.而是一项果嫌工BL涉及 到多层次.多郁门的疣一认识.倍切合作.需＜?定完修的埒训 *WM?.并进一步岌展为金业的内娜?堆训法J冃削一輕 金业仍认为堵调是人力???（］-?的工作.对?境用系 竦化”的允分认谏?堆训曽理体巌的连玻性.Mftft.现范性有 ftMA更A的角度进行认识。 1.4才址禎《果的评佑铁乏农次拄. 啊克給特^^KirkfMtnekjfi出的细训毁果囚级评估根”的理念 緡到业界的认网.但是实賦播作中多■足T^fiffiSW学习尼的 认识和评价.至于杼为尾和的评估栓存因为Wf＞R*. 19 化序评估时同序度大聲原因????至豪疣全??e金业实 氏战略定位MUttft一个长mas.无注对培训的棵泾次价值邊 行对应性的评价見值咼引起萱榄的何越? 2 .什么的第UI体 一个右效的壻调体mn干运用人力费灌开发的理金.技术. 工具和各斡焰调方式.m??的壻训赍鶴有机.系境地结合庄一 K.从ifbftiflfiyiltKS持维.有忡划堆开展卩去? 圣于想路#向的培讽体麻通常包括：焰训课桿4系、壻训说 的金迎体系.堆讽效杲评估体系和培训支持県炕四部分.四大版 块均集于组织盧略的设计和建8L 2」基于战略的培训滦秤体系 長指什対企业战略发度、业务需求.內位耍求而进行的BT理 ?1划和设汁.应改变以存松（L独立.銭乏持填性的课S?设计状 况.通过建立巍一的全旅略良度的从识.省调以緊出的关 内在逻鐵搭建谭毘。课程体蔡徨耍分忻不同展级和爺 fi 1?会计栢聚 冷向.長推井刿的ui能wn＞ 战略的要求和郁门业 务編耍?ttttWWWW应的堵训课《L绻训内客针对宴际业务恢 ft.专豪性％?纵向是增不詞的职位戒足圾.UHE -能力进阶式” 理念.与职能用训朋比?层嵋塔调以岗位胜任力为*H?i+内 容?协助员工氓向职业发展.週过鬲序序进的W#lo训练.厳助 员工丸好地电行和XWW位所績千的駅夷和作用。 这一课W体系的墓本樺聖桥魚个的.不连！!的????*机 地、系址化地组合?-6＜为培5体果的果址化和规范化打FQ 好的基础。 2?2屋于戋*的?畀很伍?设 堆调讲师从伍包忆企宣的内部讲澤和外?r?flsc?.企业》t 统弄?忒于战昭号向的讲師从伍建设强利对讲师能力的更夷豆 求■以及对其作用的金方位理w（x?是内都讲师）?讲怖对自 身坍调工作价值应具备更淡远的认VU除了Stffttttft授知谏■ 答爱解感的功能外.讲师也長传播企业文化、解侨企业披崎的巫 賽力貳和途径? 2.3恳丁战■的败杲评仕体系 企业