基于学科发展的高校图书馆建设指标体系研究.docVIP

基于学科发展的高校图书馆建设指标体系研究 皿景梅I 史纪慧2乔娟$ (1.山东财经大学图书馆，山东 济南250014； 2.山东财经大学管理科学与T稈学院，山东 济南250014) 摘要：高校图书馆建设对于学科发展具有重要的支撑和促进作用，为了全面评估高 校图书馆为促进学科发展所做岀的努力和绩效，在分析高校图书馆建设促进学科发展机 制的基础上，从因果关联性、数据可得性等角度提炼出主要指标，构建了基于学科发展 的高校图书馆建设评估指标体系，它可以作为考核图书馆建设促进学科发展工作成效的 基础依据。 关键词：图书馆建设；学科发展；评价指标体系 Research of the University Library Construction Index System based on Discipline Development TIANJing-inei1, SHI Ji-hui2,QIAO Juan2 (1. Library of Shandong University of Finance and Economics , jinan,250014; 2. School of Management Science and Engineering, Shandong University of Finance and Economics,jinan,250014) Abstract： The university library building plays an important part in supporting and promoting subject development. In order to fully evaluate the efforts and achievements made by the university library to promote the subject development ,we extract the main index from the perspective of causal relevance, data tivailability, etc based on analysis of the mechanism of the construction of university libraries to promote disciplinary development ,and construct the construction of university library evaluation index system based on the discipline development which can be used as the basis of evaluating the achievement made by the university library to promote the subject development. Keywords： Library construction; subject development; evaluation index system 1引言 学科建设是学校建设和发展的基础，是学校各项工作的核心，学科建设水平是高等 学校发展水平、教育水平、科研水平的主要标志，近年來，各级政府主管部门和众多高 校都把学科发展作为创建一流大学或高水平大学的重点。高校图书馆作为学校的文献信 基金项目：教冇部人文社科项目“高校图书馆建设对学科发展的贡献定量研究”(12YJAZH127)。 息屮心和为教学科研服务的学术机构，对学科发展具有重要的促进和支撑作用，在新形 势下，一套完整的评价指标体系不仅可以为全面考核图书馆建设提供评价依据，而且可 以指导图书馆建设，促进图书馆创建口己的品牌和特色，使得图书馆适应学校重点学科 发展的需要，积极的为重点学科提供深层次化的信息服务［，-2,o 高校图书馆建设与学科发展之间的关系一直是学术界的研究热点问题，众多学者就 高校图书馆如何为学科发展服务进行了积极的探讨，提出了许多具有指导作用的对策和 建议，但对有关高校图书馆建设对学科发展的影响研究多是语言描述性的，系统定量的 评价指标体系研究则相对较少。本文在已有研究的基础上进行归纳总结，分析高校图书 馆建设促进学科发展的机制，依据可比性与准确性、系统性与全面性、定性与定量以及 主观性与客观性指标相结合的原则，从图书馆学科文献资源建设、学科馆员制度建设、 图书馆对学科服务以及学科发展绩效四个方面进行分析研究，从因果关联性、数据可得 性等角度提炼出主要指标，从而构建出反映高校图书馆建设对学科发展多方面、全过程 的影响作用的高校图书馆建设评价指标体系