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学分银行制度：国际经验与本土探索 学分银行制度：国际经验与本土探索 /孔磊——“中国远程教育学术论坛”综述本刊记者 孔磊 [编者按《]国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 — 2020 年 )》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出要“建立学习成果认证体系，建立‘学分银行’制度”。借鉴国际经验，建立有中国特色的“学分银行”制度，对于“构建灵活开放的终身教育体系”，具有非常重要的意义。 2012 年 5 月 5 日，由《中国远程教育》杂志社主办的“中国远程教育学术论坛”在北京举行。本次论坛的主题 为“学分银行制度：国际经验与本土探索”。 受邀参会的 13 位专家学者围绕“学分银行”制度的内涵、 “学分银行”制度在构建我国终身学习和人才成长立交桥中的作用以及我国“学分银行”制度建设中需要解决的关键性问题等发表了主题学术演 讲。 应邀发表主题演讲的专家是：教育部教育发展研究中心杨银付研究员、华东师范大学教育科学学院吴遵民教授、北京师范大学教育学部黄荣怀教授、上海市教育科学研究院杨黎明研究员、北京航空航天大学教务处熊庆旭教授、教育部考试中心自考综合处王海东副研究员、浙江工业大学成人教育学院吕文娟博士、华南师范大学教育信息技术学院张秀梅副教授、中央广播电视大学李林曙教授、珠海广播电视大学蔡胜高级工程师、上海远程教育集团发展研究部杨晨 副研究员、安徽广播电视大学远程教育研究所朱祖林教授