小学xxx 学年度第二学期一年级体育教学编制说明书教师:一、教学计划周次教学内容课时基本知识,做早操的好处12游戏:快快排队22跳短绳32基本体操:拍手操42基本体操:拍手操52基本体操:拍手操62游戏:单脚接力72耐久跑: 50 米82耐久跑: 30 米92跳跃:跳单双圈102跳跃:立定跳远112测验:立定跳远122投掷:轻物投掷132游戏:快快排队142游戏:小火车15230 米跑16250 米跑172
小学
xxx 学年度第二学期
一年级体育教学编制说明书
教师:
一、教学计划
周次
教学内容
课时
基本知识,做早操的好处
1
2
游戏:快快排队
2
2
跳短绳
3
2
基本体操:拍手操
4
2
基本体操:拍手操
5
2
基本体操:拍手操
6
2
游戏:单脚接力
7
2
耐久跑: 50 米
8
2
耐久跑: 30 米
9
2
跳跃:跳单双圈
10
2
跳跃:立定跳远
11
2
测验:立定跳远
12
2
投掷:轻物投掷
13
2
游戏:快快排队
14
2
游戏:小火车
15
2
30 米跑
16
2
50 米跑
17
2
测验:轻物投掷
18
2
二、本学期教材及学生分析
一年级学生真处于长身体阶段,对于体育卫生保健等方面的知识掌握有限,
学生活泼好动, 参与意识及兴趣很强, 单他们的生长发育水平及人体的力量有区
别。
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第 1 页,共 42 页
在教学中,全面培养,对不同年龄,性别的学生,区别对待,课中尽量适合学生的特点,加强多种体育游戏的锻炼。三、本学期总的教学目的的要求初步掌握人体的基本知识,基本技能和基本技术,培养学生的参与意识,团队精神和顽强拼搏的意志品质,使学生去身心体会得到全面的发展。四、教材的重点和难点1、加强学生队列队形,走、坐、立2、培养学生的意识能力,独立能力。3、提高学生的身体素质,耐力能力。4、培养学生的灵敏,协调动作。五、本学期提高教学质量的措施1、室内外相结合。2、认真检查动作,耐心纠正。3、进行分组,互相帮助,互相学习。4、进行“收放”结合。5、课前做好准备活动6、机枪全面的教育及思想品德的教育。小学xxx
在教学中,全面培养,对不同年龄,性别的学生,区别对待,课中尽量适合
学生的特点,加强多种体育游戏的锻炼。
三、本学期总的教学目的的要求
初步掌握人体的基本知识,
基本技能和基本技术,培养学生的参与意识,团
队精神和顽强拼搏的意志品质,使学生去身心体会得到全面的发展。
四、教材的重点和难点
1、加强学生队列队形,走、坐、立
2、培养学生的意识能力,独立能力。
3、提高学生的身体素质,耐力能力。
4、培养学生的灵敏,协调动作。
五、本学期提高教学质量的措施
1、室内外相结合。
2、认真检查动作,耐心纠正。
3、进行分组,互相帮助,互相学习。
4、进行“收放”结合。
5、课前做好准备活动
6、机枪全面的教育及思想品德的教育。
小学
xxx 学年度第二学期
一年级体育教学工作计划
教师:
一、学生分析
一年级的学生刚入学, 年龄较小,接触的东西也少,
什么对他们来说都是新
鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,
喜欢接受新知识, 但对某些难度教大的
知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,
男女生活
泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏
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第 2 页,共 42 页
为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼) 、田径类的跳跃 (单脚跳双脚跳跳绳跳高) 和投掷(轻物掷远抛接球)、队列练习、走跑练习(30 米跑高抬腿跑30-250 跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心, 为终身体育打下坚实的基础。重点:田径的各种跳动和投掷动作。难点:各种体操动作。四、教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学, 要根据低年级学生自制力和理解力较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏
为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。
二、教材分析
小学一年级的教材较为简单,
本册教材内容有:体育基础知识(看图学习体
育知识天天进行身体锻炼) 、田径
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