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编号： _____ 健康教育教学计划 学 校： _________ 教 师： _________ ____ 年 ___ 月 ___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第 1页 共 7页 健康教育教学计划 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容， 本学期我将继续以“健康第 一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动， 培养学生的各种有益于自身、 社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质， 促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。 二、教学目标 让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课， 加强对学生的疾病 防治及良好的卫生习惯教育。 增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重 关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为 快乐。 5. 了解碘缺乏病的症状及危害， 清楚地方性氟中毒病的有关知识及 危害。 三、教学措施 培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利 用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2. 教学时运用多种教学手段， 如挂图、模型、表演等激发学生兴趣， 巩固教学效果，促进能力的培养。 联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 第2 页 共7 页 四、教材分析 本册教材贴近学生的生活， 从选编课文到设计联系， 从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共 有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。 五、教学重点与难点 重点是教育学生遵守学校常规， 进一步培养学生的爱心， 引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。 难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。 六、实施措施 钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。 课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学 生在快乐中学习，在快乐中健康成长。 3. 精心设计每一个问题和每一个活动， 及时鼓励学生， 帮助树立信 心。 学习活动中，发挥学生的学习主动性。 七、教学进度 表格略 加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理， 培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的 职责，为此，我将奋斗！ 健康教育教学计划（二） 一、指导思想 第3 页 共7 页 认真贯彻落实《学校卫生工作条例》精神，全面提高学生素质，加 强对学生心理卫生和生理卫生知识的教育， 积极开展学生心理咨询和防 治疾病等工作，培养学生良好的心理品质和健康行为习惯，做一个全面 发展的中学生。 二、健康教育的内容 1、生理知识教育 ①生长与发育规律教育；②青春期教育；③性知识教育；④营养与 卫生教育；⑤身体素质与性别、年龄特征教育。 2、心理知识教育 ①良好心理品质的培养；②青春期心理咨询；③学习心理、人际心 理咨询；④心理健康漫谈；⑤心理障碍的排除。 3、身体检查与保健教育 三、健康教育的形式 1、专题辅导讲座。 2、“心理信箱”、“心理咨询”、“心理健康咨询与辅导”活动。 3、 “流行性传染病预防专题”采用广播、黑板报、下发宣传材料 以及致学生的一封信等多种形式。 4、“生理健康系列”、“疾病防治系列”活动。 5、每期对学生体检数据及情况进行综合分析，按时上报到取中小 学疾病控制中心。 四、健康教育的实施 1、成立学校健康教育小组。 组长： xxx 成员： xxx xxx xxx 2、生理教育专题讲座与辅导 第4 页 共7 页 ①辅导教师：各班班主任老师 ②“心理信箱”和“心理咨询”由老师负责收集信件， 以广播形式 公开答疑，以个别辅导形式进行咨询。 每周三下午四点——六点在心理咨询室开展心理咨询活动； 利用广播公开咨询或个别咨询，每周进行一次心理专题广播节目； C每周四读报课由老师主持专题广播； ④ 每年进行二次学生身体检查，由老师具体负责，并统计体检结 果，分析学生健康状况。 五、健康教育的考核 1、由学校健康教育领导小组根据计划安排，进行检查考核。 对实施健康教育的有关人员完成任务的情况进行考评。健康教育教学计划（三） 一、学情分析： 度过两年半快乐的校园生活，初中的学生们已经了解了最基础的健 康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。 “ 六大行为习惯 ” 培 养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼 向上，特别渴望成为 “ 卫生小卫士 ” 及 “ 体育小健将 ” 。但学 生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。 二、教学目标： 1、倾听生命的声音，感受