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健康教育的目的、意义
健康教育的目的 健康教育的目的是通过健康教育与健康促进活动的过程,达到改善、维护和促进个体和社会的健康状况和文明建设程度。
增进人们的健康,使个人和群体为实现健康目标而努力。
提高或维护健康,增强自我保健能力。
预防非正常死亡、疾病和残疾的发生。
健康教育的主要任务 促进行政领导和决策层,制定支持促进健康的各项政策。
通过各种途径不断地将最新的知识传播给广大群众, 帮助他们更好地维护健康和行为的养成。
与相关部门协作, 共同创造安全、舒适、愉快的生活与工作环境。
动员和组织社区居民, 积极参与社区健康活动, 分析和解决社区
危害健康的问题,促进各部门合作。
推进社区卫生服务六位一体中健康教育的主体作用。
改变重治疗轻预防的观念,将健康教育做为一种联系百姓生活、服务百姓健康的服务理念,促进社区卫生事业发展。
健康教育的意义 一、健康教育是解决疾病预防与控制措施中最为便捷和重要的手段之一。
疾病死亡谱发生变化,已从传染性向非传染性疾病转变。
这些慢性疾病多与不良生活方式、不良行为、职业和环境因素有关。
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健康教育能有效地预防心脑血管疾病的产生和发展。
近 20 年来,发达国家冠心病下降 1/3 ,脑血管病下降 1/2 ,吸烟率每年下降 1.1%。
现已证明,健康教育发挥了重要作用。
二、健康教育是联系各政府部门合作的桥梁。
许多政府部门已注意到许多方面的工作是需多部门合作的,特别是大卫生问题不是卫生部门一家能够独撑门面的。
全国亿万农民健康促进行动艾滋病防治 , 将 10 个政府部门通过
健康教育工作联系到了一起。
三、健康教育是一项投入少、产出多、效益大的保健措施 健康
教育的最终目的是消除或减轻影响健康的危险因素, 自愿采纳有利于
健康的行为和生活方式。
美国用于提高临床医疗技术的投资, 每年数以千亿计, 却难以使
全国人口预期寿命增加一年。
健康教育可有效地缓解有病难的问题。
采取科学的生活方式和行为, 可有效地预防慢性病和肿瘤的发生。
每投入一元钱用于预防, 可节约医疗费用 99 元 四、健康教育是
卫生创建工作的基础 提高领导认识转变观念 政策和法规建
设。
政府主导、部门协作、社会参与。
舆论导向与支持。
争取全社会参与。
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提高全民大卫生观念卫生知识水平。
健康教育可以引深到创建的所有领域并起到积极作用。
可以将创建的目的、方法、效果告诉大家使大家对创建充满信心。健康教育的目的、任务、意义 一、健康教育的目的 通过健
康教育的过程,达到改善、维持和促进个体及社会的健康状况。
即通过健康教育手段普及医药科学知识,教育和引导群众破除迷信,摒弃陋习,积极参加全民健康活动,促进合理营养,养成良好卫生习惯和文明的生活方式,培养健康的心理素质,提高健康水平,从而使国家与民族繁荣昌盛,人民生活幸福美满。
二、健康教育的任务 ⑴提供卫生信息,协助领导层制定增进健康策略,动员各有关部门共同协作,开展维护群众健康的活动。
⑵通过教育,建立和促进个人、社会预防疾病和保持健康的责任感,帮助人们学习健康知识,增进自我保护意识和自我保健能力,养成良好的卫生习惯。
⑶教育全社会关心健康与疾病,关心环境保护和卫生保健,积极支持和促进环境的改善与治理,维护生态平衡,促进个人、家庭和社会共同承担保健任务。
⑷动员各有关部门共同为社会创造一个安全、舒适、愉快和良好的生活、劳动、工作环境。
⑸积极参与社区活动,帮助社区分析存在的健康问题,协助制定规则,并在实施中承担相应的保健任务。
⑹促进社会主义精神文明建设,提倡文明、科学、健康的生活
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方式和行为习惯,努力提高生活质量。
三、健康教育的意义 ⑴健康教育是实现初级卫生保健的开
路先锋; ⑵健康教育是落实初级卫生保健的基础工程; ⑶健康教育是一项投入少、产出高、效益大的卫生保健措施。
学校健康教育 学校健康教育是指通过校长、教师、家长和学
校所在社区领导的广泛合作, 给学生提供完整的积极的经验和知识结
构,包括设置健康教育课程,创造安全的学校环境,提供合适的健康
服务及开展学校健康教育规划, 让家庭和更广泛的社区参与, 以促进
学生健康。
学校健康教育的意义 健康是影响儿童青少年学习能力的一个主要因素,政府有责任提供最好的学习条件。
这个目标可通过开展学校健康教育实现,能把所有促进儿童青少年健康的因素进行有机地组织和联系。
学校健康教育的意义是:
我国中小学在校学生约占全国人口的五分之一,儿童青少年处于
人生的生命准备时期, 做好儿童青少年这一代人的健康教育工作, 可以使他们从小接受系统的健康教育, 提高学生知识水平, 形成良好的生活习惯,建立健康的生活方式,增强自我保健意识和能力,预防各种常见病、多发病,乃至成人病,可以为他们一生的健
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