数学教案_分式方程教案.docVIP

初中八上15.3.1 秭归县实验中学 李萍 【学习目标】1、了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2、掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【学习重点】会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【学习难点】教学难点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 【学习过程】 一、复习预习 1．解一元一次方程一般有哪些步骤？每一步的具体做法是什么？ 2、解方程 3、完成本章引言的问题，小组议一议:方程的特征，然后概括出分式方程的概念__________________________________。 3.分式方程与整式方程的区别是_________________________________ 二、应用举例 1、下列方程中，哪些是分式方程？哪些是整式方程？ ， ， ， ， ， ， ， 2、提出本章引言的问题： 一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行90千米所用时间，与以最大航速逆流航行 分析：设江水的流速为v千米/时，根据“两次航行所用时间相同”这一等量关系，得到方程 ． 探究：如何解方程 (1)、小组内讨论交流解法； （2）、在教师的引导下，师生共同探析． 方程两边同时乘以