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学 校 公 开 课 活 动 小 结 学习————— 好资料 学校公开课活动小结 一、总体情况： 从整个听课活动来看，首先值得肯定的是老师们的态度非常的认真，课堂准备的也比较充 分。另外，由于我校在听课活动之前，首先组织教师认真学习了高效课堂的评价标准，因 此，这一点在教师的课堂教学活动中也有所体现，老师们努力的按照高效课堂的标准要求实 施教学，教师的教学理念有很大的提升。 在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的 能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方 式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加 的扎实、灵活。充分按照本年级段、本学科的特点，重点进行各种能力训练，训练效果明 显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教师严谨的 态度也得到了体现，严密的组织课堂，并努力改善自身的语言，一丝不苟的教育学生，充分 的体现出了一名老师良好的素质。 二、存在的问题： 在看到进步的同时，也应发现存在的一些不足。首先是存在的一些共性的问题。 1、教师在授课过程中也注意到了关注学生的回答、交流。但是关注的力度还不够，比如 说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有 针对性地引导，往往一笔带过或是作出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处 理的一个方面。 2、教师的语言需有待提高。目前在课堂教学中普遍存在的一个语言方面的问题是课堂上， 教师重复的话语太多，总是害怕学生听不清再重复一遍。还有就是，教学设计中的一些过渡 语、结语并不连贯，特别是有些环节过渡的很不自然。另外就是教师的语言评价还不到位， 效果并不明显，再有就是，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。 精品资料 学习————— 好资料 3、在某些大龄教师的身上，可能还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，害怕 学生学不会，往往出现多讲的现象。 三、改进措施： 1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改革课堂教学。 2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地 位，时刻关注学生的学习过程，及时了解学生存在的问题，并能够及时准确地作出引导或评 价，不能敷衍了知。 3、努力提高自身的语言。这一点需要我们要不断得再工作中进行锤炼，严谨自己的工作态 度，以促进良好的教学效果。 总之，在学校公开课活动中，确实感受到了老师们的努力和进步，但是也看到了一些自身的 不足，因此，在以后的教学工作中，还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学再有一 个大的提高。 为了促进教师之间的学习交流，改进教学方法，提高教学水平，构建富有活力的高效课 堂，切实提高 40 分钟的课堂效率。 4 月 10 日至 4 月 20 日，忻州市七一路小学进行了教学 公开课活动。现对本次公开课作如下总结： 一、优点 这次公开课老师们教学思想上都很重视，态度很端正，全力收集了教学素材，合理设计了 教学策略，精心制作了多媒体课件，最大的优点是各位老师都能够以新课程理念和新课标的 要求来设计和实施自己的课堂教学，具体表现在以下几个方面： 1. 采取 “导学案 ”教学方式，注重激发学生 “自主、合作、探究 ”的精神，真正把课堂还给学 生，让学生自主学习，主动探究。 2. 课堂上学生学习目标明确，多数老师的课堂教学目标达 成情况良好。 精品资料 学习————— 好资料 3. 精心编制 “导学案 ”，科学设计例题和听说语境，注重激发学生学习兴趣，调动学生的学 习主动性和积极性。 4. 注重学生的参与和体验。 5. 注重对学生小组合作学习能力（特别是 分工协作能力）的培养。 总之，他们要以这次公开课为契机，力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长，力争 做学生喜欢的老师。 二、不足 1.部分教学问题设置不够合理，课堂效果欠佳。