还给孩子学习的主动权.docVIP

还给孩子学习的主动权 　　孩子是教育的对象，也是教育活动得以进行的主体，但是很多父母把孩子看做单纯的教育对象，这种教育下的学生缺乏个性和创造力，不能很好地适应未来社会的发展。因此，父母要消除对孩子的支配感，培养孩子充分发挥自己的主动性。 　　自主学习是指不用别人的引导和监督，自己积极主动地去追求知识的获得。这种能力是在知识爆炸的当今社会孩子能够成才的先决条件。让孩子学会自主学习，是培养其在社会竞争中立于不败之地的关键。一个只会支配孩子学习，不能够引导和启发孩子自觉主动学习的父母不是合格的父母。 　　父母不能只把现成的知识传授给孩子，而是要让孩子成为知识的发现者和探索者。只有父母把学习的主动权交给孩子了，孩子才会自觉主动地去学习，并且从中品尝到自主学习的快乐。 　　高冰今年以全校第一名的成绩考入了重点高中，这和高冰妈妈从小对他的教育是分不开的。在他小的时候，妈妈就重视对他的引导，她为高冰提供宽松的学习环境，经常带他去图书馆，观察他的兴趣所在，适时地启发，使他在强烈的好奇心的驱使下，自觉主动地不断学习新的知识。 　　妈妈从来不强迫高冰必须要怎么学，也不随时监督孩子的学习，只是在恰当的时候，给予他指导性的意见，让他顺其自然地发展。即使在高冰准备考高中的时候，她也不过多过问他的学习情况，而只是不断地传达自己对他的信任。这样宽松的环境中，高冰的主观能动性得到极大的发挥，最终取得了成功。