信息技术教案_《活力校园》二.docVIP

“ 国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡”培训 《数据的整理》说课稿 大四站中学：李海君 《数据的整理》这一课是黑龙江省中小学教材审定委员会审查通过义务教育课程实验教科书八年级下册第九课，这是一节新课。在之前学生已经学习了WPS文字软件，这也为学习本课起到了铺垫作用。 本节课教学目标在知识技能方面要让掌握WPS表格软件的启动或运行方法，掌握冻结窗格和隐藏方法，掌握删除行和列、合并单元格、查找与替换的方法。 为了让学生能够把知识学会，我采用任务驱动的方式，让学生自主学习、合作学习来完成学习目标，同时通过汇报展示、评价来激励学生的学习，促进学生自主学习的养成，培养学生合作探究意识以及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 在教学过程中，首先采取激情导入，激发学生兴趣，出示学习目标，布置任务由学生来完成任务，完成任务1：学生自动录入一个学生体质健康卡，教师巡视与指导，然后教师找学生评价。 完成任务2：学生通过自学、小组合作学习完成冻结窗口与隐藏的操作，教师巡视与指导，最后教师找学生评价。 完成任务3：学生通过自学、小组合作学习完成增加、删除行或列及合并单元格的操作，教师巡视与指导，最后教师找学生评价。 完成任务4；学生通过自学、小组合作学习完成查找与替换的操作，教师巡视与指导，最后教师找学生评价。 总