幼儿教育教案_《鸡蛋浮起来了》.docVIP

科学活动：《鸡蛋浮起来了》 活动目标： 1、通过实验，激发幼儿对探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。 2、引导幼儿通过观察、实验、记录，获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体经验。 教学重点、难点: 引导幼儿通过观察、实验、记录，获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体经验。 活动准备 塑料瓶、鸡蛋、筷子、记录纸、盐、白糖。 活动过程： 一、质疑，引起兴趣 鸡妈妈买菜回家，发现自己刚下的蛋不见了。鸡妈妈着急的到处找，找呀找，发现鸡蛋掉进一个深深的坑里，鸡妈妈怎么也拿不出来，请小朋友帮鸡妈妈想办法。 (孩子自由发言)，小朋友真聪明，想出这么多办法，可是鸡蛋容易破碎，我们能不能让鸡蛋自己浮起来呢？今天我们就来做让鸡蛋浮起来的实验。 二、导入课题 1、出示材料：进行介绍。 2、猜测记录：（边出示记录纸）你们猜一下，糖水能使鸡蛋浮起来还是盐水能使鸡蛋浮起来，（幼儿猜测）请小朋友先把自己刚才的猜测结果用自己喜欢的方式先记录在纸上。 三、幼儿实验，师巡回指导 1、提醒幼儿搅拌时要轻，搅拌要有耐心，搅拌完把筷子放入盘里。 2、提醒幼儿实验时要专注，不断观察其中的变化。 3、实验完及时把结果记录在纸上。 四、幼儿交流实验结果 老师把幼儿的实验结果统计在黑板上。请实验成功的幼儿介绍自己实验的过程。师鼓励幼儿再次实验。 五、幼儿再次实验，体验成功的喜悦 1、抛出问题：现在我们实验都成功了，心情怎么样？让我们