数学教案_分数乘法整理和复习(1).docxVIP

《分数乘法整理和复习》教学设计 单位：义源小学 ? ? ? 教者：张巧丽 时间:2019.9.18 教学内容： 人教课标版小学数学六年级上册P2-18页 教学目标： 1、通过复习，把学过的分数乘法知识系统化，使这些知识在学生头脑中竖成串，横成链，形成知识网络。 2、使学生进一步理解分数乘法的意义和计算法则以及分数乘法的应用；进一步运用整数乘法运算定律，进行有关分数乘法的简便计算，提高计算能力。 进一步培养学生认真、细致、灵活的良好做题习惯，发展思维，提高计算能力。培养学生自主探究、归纳概括、建构知识体系的能力。 教学重点： 1、整理分数乘法的知识，形成知识网络体系。 2、理解并掌握分数乘法的计算方法，提高计算能力。 教学难点： 灵活运用整数乘法运算定律进行分数简便计算，提高计算能力。 教学过程： 一、设疑自探 出示幻灯片上设疑自探的四个问题，复习整理分数乘法这一单元的基础知识 1、分数乘法这一单元学习了哪些知识？ 2、分数乘整数，分数乘分数的意义以及计算法则分别是什么？分数乘小数的计算法则是什么？ 3、分数混合运算的运算顺序是什么？分数简便运算的简便方法有哪些？ (请学生们分组讨论解决设疑自探上的问题，提醒他们解决问题的过程中要互相帮助，共同把任务完成好。) 解疑合探 计算下面各题，说一说分数乘法是怎样计算的？ （先做，在请三个同学讲一下计算方法以及意义，从而引导学生把分