数学教案_分数乘法运算定律在分数四则混合运算中的应用.docxVIP

乘法运算定律在分数四则运算中的应用教学设计 南化塘镇江湾完全小学 崔梅 教学内容：人教版数学六年级上册第三单元 课型：复习课 教材分析： 学情分析：学生已经学习了整数和小数的运算定律以及分数四则混合运算的顺序，但由于在做题过程中学生不知道什么时候用简便算法，不知道用哪种简便算法，鉴于这种情况，本节课对分数相关的运算定律进行分类、巩固 教学目标： 1.认识到整数的运算律同样适用于分数运算，体会简便计算的优越性，增强简算意识。 2.灵活运用乘法分配律进行简便计算，培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。 3.使学生感受数学知识之间的内在联系，体验数学的严谨性与系统性，对数学学习产生兴趣。 　　　 教学重点：理解整数乘法运算顺序和运算律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。 教学难点：熟练掌握运算顺序和运算定律，能够灵活、准确、合理的进行计算。 教学过程： 课前三分钟 1.猜谜语 师：同学们喜欢猜谜语吗？我们数学里面也有许多谜语，今天大家就来看看谁的小脑袋转的最快，大家准备好了吗？其实很多时候我们不能用固定的思维去想问题，换一个角度有时也会得到不一样的收获，这就需要我们在生活中多观察，多思考。 （设计意图：吸引学生的注意力，发散学生的思维） 2.口算 以开火车的方式进行，让大家回顾分数加减乘除的基本做题方法。 （设计意图：巩固加减乘除的基本做题方法，为后面的学习奠