语文教案_《火烧云》教学设计3.docVIP

PAGE PAGE 1 《火烧云》教学设计 陆川县良田镇竹山小学 江彩飘 【教材分析】 这是一篇非常优美的写景之作。著名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写“上来”部分。先写火烧云上来时，大地笼罩在柔和明亮的霞光中，万物都改变了自己原有的颜色。作者以多个不同构词形式的词语描述了火烧云的颜色变化，渲染了红霞飞舞、瞬息万变、目不暇接的奇妙景观。在渲染了色彩之后，又描写了火烧云各种奇妙的形态，向我们勾勒出三幅动态的画面，给人留下无限的遐想。 【教学目标】 1、指导学生有感情地朗读课文，欣赏火烧云奇丽的景象激发学生热爱大自然的思想感情。　　 2、了解课文是按怎样的顺序描写的，理解课文内容、体会作者的心情。　　 3、要求会认4个生字，会写l 0个生字。　　 【教学重点】 了解课文是按怎样的顺序描写的，理解课文内容，体会作者的心情。 【教学难点】 有感情地朗读课文、欣赏火烧云奇丽的景象，激发学生热爱大自然的思想感情。 【教学策略及方法分析】 根据孩子的心理特点和认知规律，本课教学设计努力体现为学生架设生活与教材联系的桥梁，调动学生的情感体验。在读中感情，利用直观教学帮助学生理解句子、词语，使学生感情与课文所表达的感情相融，体会火烧云的颜色和形状的变化。 【教学准备】 相关火烧云的照片课件。