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- 2021-03-17 发布于山东
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20.1.1 平均数 (一 )-广东省江门市蓬江区荷塘雨露学校人教版八年级数学下册导学案 (无答案 )
20.1.1 平均数( 1)
学习目标: 1. 会计算一组数据的平均数;
2.理解“权”的含义,会计算一组数据的加权平均数;
3.会用加权平均数解决实际问题。
重 点: 1. 理解“权”的含义,会计算一组数据的加权平均数;
会用加权平均数解决实际问题。
难 点: 理解“权”的含义,会计算一组数据的加权平均数。知识点 1: 平均数
例 1. 某班 5 名学生为支援希望工程,将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童 ,
每人捐款金额如下(单位:元): 10 20 30 40 50
问:这 5 名同学平均每人捐款多少元?
平均数的定义:
一般地,如果有 n 个数 x1 , x2 , , xn ,那么 叫做这 n 个
数的算术平均数,简称平均数,记作: x 读作: x 拔。
巩固练习:(一)
1.一组数据 3,5,7,13 的平均数是 .
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2.若一组数据 3,4,3,x 的平均数是 4,则 x= .
3.若一组数据 a,b,c,d 的平均数是 8,则另一组数据 a+3,b-2,c-2,d+5 的平均数
是 . 知识点 2: 加权平均数
例 2. 一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,各项成绩(百分制)如下:
应试者 听 说 读 写
甲
85
78
85
73
乙
73
80
82
83
( 1)如果公司想
招一名综合能
力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩(百分制),应该录用谁?
2)如果公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写按照 2:1:3:4 的比确定最后成绩,又该录用谁?
加权平均数的定义:
一般地,若 n 个数 x1 , x2 , , xn 的权分别是 w1, w2 , , wn ,则叫做这 n 个数的加权平均数。
以上述乙的成绩为例: 73 的权是
, 80 的权是
, 82 的权是
,83
的权是
,这四个数的加权平均数是
。
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巩固练习:(二)
4.学校广播站要选拔一名英语主持人, 小青参加选拔的各项成绩为: 读 94 分,听 88 分,
写
90 分。若把读、听、写的成绩按 5:3:2 的比计入总分,则小青的总分为 .
5.某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两应试者进行了面试和笔试,他们的成绩如下
表所示:
如果公司认为面试比笔试重要,并分别赋予它们
6 和 4 的权,计算他们的平均成绩,谁
将被录取?
应试者
面试
笔试
甲
86
90
乙
92
83
例 3. 一次演讲比赛中,评委按演讲内容占 50%、演讲能力占 40%、演讲效果占 10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制).试比较谁的成绩更好.
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选手 演讲内容 演讲能力 演讲效果
A 85 95 95
B 95 85 95
巩固练习:(三)
6.晨光中学规定学生期末体育总成绩由三部分构成:体育活动表现占 20% 、期中考试占 30%、期末考试占 50%,小桐的三项成绩依次是 95、 90、85,则小桐的期末体育总
成绩是 。
课堂小结 :
平均数公式:
加权平均数公式:
“权”的意义:
权的呈现形式 :
课堂检测 :
1.一组数据 3,5,10 的平均数是
2.若一组数据 6,8,x 的平均数是 10,则 x=
3.一组数据由 10,20,50 组成,它们的权分别为 3,2,1,则这组数据的加权平均数是
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20.1.1 平均数 (一 )-广东省江门市蓬江区荷塘雨露学校人教版八年级数学下册导学案 (无答案 )
4.某大学规定期末数学总分由两部分构成, 平时成绩占 30%,期末测试占 70%,小光的
两项成绩分别 90 和 80,则小光的数学最后得分是
作业布置:
完成《新课程学习辅导》第 67、68 页。
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