语文教案_冯自己的花是让别人看的第二课时.docVIP

新堰中心初中高效课堂电子教学案模板 课 题 25、自己的花是让别人看的 第 八 单元 年 级 五年级　 学科 语文 主备人 冯琴　 使用日期 　 学习目标 知识与技能：读懂课文，有感情朗读。背诵第三自然段 过程与方法：结合上下文与生活实际体会含义深刻的句子 情感态度与价值观：感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。 教学重点 结合上下文与生活实际体会含义深刻的句子 教学难点 理解“人人为我，我为人人”的人生境界。 教具准备 课件PPT 教学时数 2课时 学具准备 语文书 教 学 案 第二课时 个性优化 　 教师行为 学生行为 　 自学引导(7)分钟 复习生字词，回顾课文内容 一、读词语 二、生复述课文内容 季羡林在德国留学时，对他们爱花之（ ）感到吃惊。（ ）都在养花，但他们把花栽种在临街窗户的外面，在屋内只能看到花的（ ）。对此，女房东却（ ）一笑。走在街上，每家窗户都是（ ）、（ ），真是让人（ ）。四五十年后，季羡林重游德国时，发出了（ ）！（ ）！ 自主探究(8)分钟 课文中哪些地方感受到景色奇丽？用——标出。圈出最能体现的词语。 哪些地方让你感受到民族奇特？用～标出。 小组合作交流读—全班展示 精彩展示(10)分钟 感受德国景色之美，民族之奇特，读句子，读出作者的惊奇、欣赏与赞叹。　 小组合作读——全班展示　 精讲 点拨(10)分钟 1、为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的？联系生活说说自己有没有感受过类似的境界。 2、理解“变化是有的，但是美丽并没有改变”。 生回答　 精练达标(5) 分钟 背诵课文第三自然段　 小组合作背——组长检查 自我反思