鲁教版(五四制)七年级上册3.1探索勾股定理(二)教案.docxVIP

鲁教版（五四制）七年级上册 3.1 探索勾股定理（二） 优质教案 课题 鲁教版七年级数学（上）第三章 1. 探索勾股定理（二） 作者及工作单位 教材分析 《探索勾股定理》是鲁教版七年级上册第三章第一节，本节有二课时，本课是第二课时， 主要内容是探索勾股定理的证明。勾股定理是直角三角形三边之间的一种美妙关系，将数与形 密切联系起来，在几何学中占有非常重要的位置。同时勾股定理在生产、生活中也有很大的用 途。勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要的结论，它有着广泛的应用，通过对勾股定理 的学习，学生将在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。同时在勾股定理的探索 中，让学生发展合情推理能力，为以后的学习打下基础。因为勾股定理的出现，使数学从单一 的纯计算进入了几何图形的证明，所以为了让学生感受数形结合这一数学思想，让学生亲自动 手，互相协作，因此引入了“等积法”证明勾股定理。 学情分析 学生经历了一年的初中学习，具备了一定的归纳、总结、类比、转化以及数学表达的能力， 对现实生活中的数学知识充满了强烈的好奇心与探究欲，并能在老师的指导下通过小组成员间 的互助合作，发表自己的见解。另外，在学本节课时，通过前置知识的学习，学生对直角三角 形有了初步的认识，并能从直观把握直角三角形的一些特征，为此在授课时要抓住学生的这些 特点，激发学生学习数学的兴趣，建立他们的自信心，为学生空间观念的发展