乘法分配律(练习课).pptVIP

2021/3/14 * 2021/3/14 * 比较:乘法结合律是同级运算,数的位置不变,改变了运算顺序。 乘法分配律是两级运算，数的位置和运算顺序都改变了。 2021/3/14 * 你能用两种方法计算吗?  88×125 法一: 方法二: 88×125 =(11×8)×125 =11× (8×125) =11× 1000 =11000 88×125 =(80+8)×125 =80×125+8×125 =10000+1000 =11000 乘法结合律 乘法分配律 2021/3/14 * 要用乘法的运算定律做好简便运算要注意一下两点: 1、通常算式里只有乘法的,一般用乘法交换律和乘法结合律。如果算式里既有加法又有乘法的,一般用乘法分配律。当然要注意一些变式。 2、注意算式里的特殊数字，如25和4,125和8,2和5等，有时接近整百的数101可以写成（100+1），98可以写成（100-2）。注意多动脑筋思考如何利用好这些特殊数字进行简便运算。 2021/3/14 * 44×25 2021/3/14 * 仔细观察下面两个算式特征,用运算定律计算: (40+4) ×25 (40×4) ×25 =40×25+4×25 =1000+100 =1100 =40×(4×25) =40×100 =4000 乘法分配律 乘法结合律 2021/3/14 * 2021/3/14 * 小明在计算（30 + a）×3的时候,不小心把括号看漏了,得到的结果是150。正确的结果应该是多少? 错误:30+ a ×3 = 150 a = （150-30）÷3 = 120 ÷ 3 = 40 正确得数:（30 + a）×3 =（30+40）×3 =70×3 =210 2021/3/14 * 小明在计算（30 + a）×3的时候,不小心把括号看漏了,她算出来的得数比正确的得数少多少? 正确:30 ×3 + a ×3 错误:30 + a ×3 不同之处:30 × 3 和30 相差:30 ×3 – 30 = 90 – 30 = 60 2021/3/14 * 简便计算下面各题 64×8+36×8 24×99+24 72×21+28×21 51×62+51×38 49×58+58 41×153—41×53 101×79—79 887×25—87×25 125×16×25 125×88 78×99 101×33 617×58-617×43-617 42×313-12×313-10×313 36×425-4×425-8×425+6×425 99×22+33×34 999×222+333×334 2021/3/14 * 如果小明学习了今天的知识,他会怎样计算长方形菜地的周长? （64+26）×2 = 90×2 =180（米） 第三关:我能应用吗? 2021/3/14 * 和平路小学三、四、五、六年级的学生人数情况如下表。 年 级 三 四 五 六 班 级 数 3 3 3 2 每班人数 34 30 36 36 1、五年级和六年级一共有多少人? 2、四年级比五年级少多少人? 3、三、四、五年级一共有多少人? （只列式,不计算。） 2021/3/14 * 和平路小学三、四、五、六年级的学生人数情况如下表。 年 级 三 四 五 六 班 级 数 3 3 3 2 每班人数 34 30 36 36 1、五年级和六年级一共有多少人? 36×（3+2） 36×3+36×2 2021/3/14 * 和平路小学三、四、五、六年级的学生人数情况如下表。 年 级 三 四 五 六 班 级 数 3 3 3 2 每班人数 34 30 36 36 2、四年级比五年级少多少人? （36－30）×3 36×3－30×3 2021/3/14 * 和平路小学三、四、五、六年级的学生人数情况如下表。 年 级 三 四 五 六 班 级 数 3 3 3 2 每班人数 34 30 36 36 3、三、四、五年级一共有多少人? （34+30+36）×3 34×3+30×3+36×3 2021/3/14 * 和平路小学三、四、五、六年级的学生人数情况如下表。 年 级 三 四 五 六 班 级 数 3 3 3 2 每班人数 34 30 36 36 4、你还能提出什