台中市南区树义国民小学校园紧急事件危机处理实施要点概要.docVIP

臺中市南區樹義國民小學校園緊急事件危機處理實施要點 壹、依據 一、教育部訓委會校園傷害防治專案辦理。 二、教育部「各級學校校園暴力事件處理原則及通報要點」 。 貳、目的 一、預期潛伏危機，避免危機發生，進而管理危機。 二、預防校園傷害事件發生。 三、增強全校師生對偶發或重大緊急事件之應變與妥善處理能力。 四、加強輔導學生促進其心智成長。 五、加強學校與社會資源之溝通合作。 參、校園緊急事件類型 事件性質 涵蓋範圍 學生意外事件 車禍、疾病身亡、運動及遊戲傷害、溺水、自殺自傷、實驗傷害、 中毒、校園建築設施傷害。 校園安全維護事件 火警、地震、人為破壞、校園侵擾、颱風、水患、失竊。 學生暴力與偏差行為 學生鬥毆、暴力犯罪、槍砲彈藥刀械違規 、財產犯罪、賭博犯罪、 濫用藥品與煙毒、破壞校園、性犯罪、飆車。 管教衝突事件 親師生衝突、管教體罰、學生抗爭申訴。 兒童少年保護事項 離家出走、在外遊蕩、遺棄、長輩凌虐、強迫性交易、亂倫、誘 拐販賣人口、出入不正當場所。 肆、實施原則 一、強化預防重於治療，早期發現不良徵兆。 二、策劃積極輔導活動，引導學生成長發展。 三、增進教師輔導智能，營造校園祥和氣氛。 四、加強執行配合措施，改善整體教育環境。 伍、危機處理小組成員與職掌：詳如成員組織表。 陸、作業要點 : ： 一、預防措施方面： ( 一) 加強安全防護教育，安全防護教育分定期之教育 ( 如實施法律常識教育 ) 與不定期教育 ( 如隨機教學 ) ，以培養學生正確之人生觀，使成為一個堂堂正正的人，並養成其警覺性及自衛之能力。 ( 二) 辦理各項正當活動或比賽，鼓勵學生或社區青年參加，使在活動中改正其不良 行為，宣洩其過剩精力，發揮潛移默化之效果。 ( 三) 警衛組應加強值日夜之巡視工作，並注意校門之管制措施。 ( 四) 警衛組如發現可疑人或事，應隨時與機動組聯繫，共同處理。必要時應向管區 治安機關聯絡，協助處理。 ( 五) 機動組遇有狀況發生，應即集體出動，共同處理。 ( 六) 處理不良少年來校事件，應講求高度技術，先以愛心感化或軟化，絕不可硬幹， 1 以防事態擴大造成傷亡。 ( 七) 加強家庭聯繫，對不良適應青年或學生，共同加強輔導。 ( 八) 加強社會教育 ，利用各種集會 ( 如村里民大會 ) 實施宣導，以加強子女之管教。 ( 九) 加強導師責任制，對不良適應學生隨時加強輔導，注意學生動向。 ( 十 ) 定期或臨時安全檢查之實施，定期性檢查每學期至少一次，全校統一實施，臨時性檢查由導師、學務人員或授課教師隨機實施。 ( 十一 ) 學生如發現滋事事件發生，應即向導師或學務處甚至就近向老師報告，學校於接獲報告後，警衛組應立即向治安單位報告，請求協助，救護組立刻先赴現場先行處理。 ( 十二 ) 加強實施愛的教育，建立良好師生學生關係，以杜絕學生畢業後報復尋仇之 心理。 ( 十三 ) 救護組應加強救護之訓練以應付急需。 ( 十四 ) 確實編組交通路隊車隊，以力求上學放學之安全。 ( 十五 ) 確實加強路隊巡邏工作，以確保學生安全。 ( 十六 ) 宣導每生準備哨子一個，應隨身攜帶，以利一旦發生危險，情況危急時互相 支援之需。 ( 十七 ) 加強校內晨、昏時間之巡查，尤應注意死角地區，以防歹徒侵入，並利用導 護生，隨時加強巡查校園。 ( 十八 ) 女生入廁，應注意不要落單，以策安全。 ( 十九 ) 加強學校建築及設備定期檢查與維修，防止意外不幸事件之發生。 ( 二十 ) 加強學校化學藥品保管與實驗課程之安全，以防止學生意外發生。 二、危機處理方面 ( 一 ) 成立緊急事件危機處理小組，工作內含應包括： 建立危機通報網絡：詳如處理通報流程表。 狀況發生時能經由危機通報網絡，在最短的時間內通知到所有相關人員，進行為危機處理。 ( 緊急時，越級通報亦可 ) 緊急送醫 ──由緊急救護隊或導師負責。 能對傷者進行急救處理及了解學校附近醫院處理傷患的能力且具備高度的機動性。 機動管制 ──由安全小組負責。 能發揮封鎖現場、疏散學生、管制門禁等因應能力。 連絡家長共同處理 ───由導師或通報小組。 對有高危險性的學生、導師、輔導老師、應立即會同輔導支援組並給予支持與關懷。 ( 二 ) 必要時召開危機小組會議，由校長主持，召集導師、緊急處理小組人員及輔導 老師共同研討危機處理步驟，採取一致行為。 ( 三 ) 任何事件未調查清楚前，請勿任意向學生、家長或對外陳述，或作論斷。必須 對外發言時，以由危機處理小組召集人或公關組組長為之為原則。 ( 四 ) 輔導支援組處理著重於事前的察查與事後的輔導。並由輔導組與資料組共同做記錄。 2 ( 五 ) 學務處處理著重事件當時過程，並由班導師與相關處組共同做紀錄。 三、事後處置方面 ( 一 ) 陳述事實，建