幼儿园大班歌唱教案：烫火锅.pdfVIP

幼儿园大班歌唱教案：烫火锅 一、作品 ◆玩法建议 两人结伴游戏，—人双手掌心向上向前伸出，代表“锅”，一人伸出双手食指 和中指做出剪刀状， 代表“筷子”。 “筷子”在“锅”中上点着烫菜， 每个乐句 都点四下，每个乐句结束时交换角色，一段唱到“笑呵呵哟”的“哟”的时候， 就玩“石头、剪刀、布”的游戏来决定谁是菜（用手做）谁是嘴巴？确定后，两 人像被辣到了 - 一样，发出“嘶 ~ （慢吸气）哈~ （爽快地吐气）”的声音， “嘶~” 时两人手上的角色，“哈 ~”就“嘴巴”吃“菜”，“菜”躲避。之后以除以 2 的方式，不断加快速度。 【活动准备】 1 、音乐、火锅图、菜品图、辣椒、花椒变少 PPT 2 、有玩石头剪刀布地游戏经验 【活动目标】 1 、体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐，感受与伙伴间逗乐的乐趣。 2 、尝试用表情、 肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅的豪爽模样， “菜”被吃的 夸张表情。 在勃引导下能够通过集体反思评价活动唱清、 唱准容易混淆的曲调和 歌词。 3 、能接受旁边的伙伴成为合作者。游戏中能够享受相互逗乐的愉快感觉。 【活动过程】 1 、谈话引入 2 、练声（高音到低音） (1) “辣”练声（有嘶 ~哈~，好辣哟！） 师：咦，这么点了！听！ 【找D调音准】准备开始！ 【幼D调练声】 (2) “麻”练声（有嘶 ~哈~．好麻哟！） 3 、逐步在游戏中学唱歌 (1) “逗”吃游戏介绍 (2) 商定输赢规则 ｛辣乎辣乎笑呵呵哟！一—石头、剪刀、布！嘶～哈～ (3) 玩烫火锅游戏（另一师配合） 乎辣乎笑呵呵～哟！”（划定谁吃谁）“嘶～哈～” (4) 加速一倍游戏 每人烫两次就交换。 (5) 再加速一倍游戏 每人烫一次就交换 (6) 师引歌词混淆处 (7) 变化手上菜形状游戏，并加最后独白“ XX好了” 4 、移动方位烫火锅