六年级下册数学课件-综合实践：大树有多高 苏教版（共22PPT）.pptVIP

挑战1：大树有多高？ 1.说说你的操作计划。 2.说出计算大树高度的依据。 可以在阳光下，站在树边上，两人合作测量影长。 物体1的高度 物体1的影长 大树高度 大树影长 ＝ 在大树旁垂直竖一根1米长的竹竿，同时量得竹竿的影长为0.5米，大树的影长为2.8米。求大树的高度是多少米? 解：设 大树高X米。 1 0.5 X 2.8 ＝ 0.5X 2.8 ＝ X 5.6 ＝ 答：大树高5.6米。 中午，太阳当头照。小明身高1.5米，他的影子长0.5米。一棵松树的影子此时长10米，它的高度是多少米呢？ 小明 大树 实际高度 1.5米 ？ 影长 0.5米 10米 练一练 佳航在操场上插了几根长短不同的竹竿，在同一时间里测量这几根竹竿的长和相应的影长情况如下表： 影 长 （米） 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5 竹竿长（米） 2 2.8 3.2 3.6 4.4 6 这时，佳航身边的王强测量出了旗杆的影长是3.5米， 请你推算出旗杆的实际高度是多少米? 答：旗杆实际高14米。 挑战2：我家的住宅楼多高？ *说说你的操作计划和注意点。 （1）尽量选择在中午左右时间，影子相对比较短的时候，更利于测量住宅的影长。 （2）可以用估算实际高度与影长的倍数关系，来估计大楼的高度。误差在一定范围内是允许的。 练习：如果某时测得校园里竹竿的高度是100厘米，影长是50厘米。如果同时还测得校园里旗杆的影长是4.5米，教学楼的影长8米，你能分别求出旗杆和教学楼的高各是多少米吗？ 实际高度 影长 实际高度与影长的比值 竹竿 100cm 50cm 旗杆 4.5m 教学楼 8m 2 2 2 9m 16m 挑战3：金字塔的高度 数学综合活动：大树有多高 苏教版六年级下册 数学 量一量 大树有多高，有什么办法知道呢？ 从这几张图片，你能联想到什么？ 五年级的科学课上，我们已经知道了哪些和影子有关的知识？ *阳光下物体有影子。 *同一时间不同地点或者同一地点不同时间， 物体的影子长短都会有变化 *同一时间同一地点，高的物体影子会长一些，矮的物体影子会短一些。 …… …… 同一时间同一地点，高的物体影子会长一些，矮的物体影子会短一些。 猜测：同一时间同一地点，物体的影长和物体本身的高度是否存在正比例关系？ 实验验证！！！ 在家实验注意点：1.阳光日，阳台上2.测量不同长度铅笔或尺子的影子，注意铅笔垂直3.物体和影子长度取合适的整单位（厘米或毫米）4.计算对应比值可以借用计算器 将测量结果填入下面的研究表格： 物体的高度（厘米） 影子的长度（厘米） 影长与物体高度的比值 10厘米 12厘米 20厘米 24厘米 50厘米 60厘米 物体的高度（厘米） 50 20 10 影子的长度（厘米） 60 24 12 影长与物体高度的比值 6 5 6 5 6 5 同一时间，同一地点，物体的高度和影子的长度成正比例关系 *