小学数学_认识钟表教学课件设计.ppt

认 识 钟 青岛版义务教育教科书 数学 一年级下册 表 预习提纲： 1、初步认识钟表，看看钟面上都有什么？ 2、不明白的地方或想了解的知识写下来，我们一起探究。 分针（长） 时针（短） 一、情境导入 你能提出什么问题? 你说我讲 就是5时。 时针指着5， 分针指着12， 小力是什么时间到家的？ 试一试 分针指着12，时针指着几，就是几时。 3时 7时 10时 12 12 12 3 7 10 你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？ 二、情境导入 你能提出什么问题? 你说我讲 小青 小林 看一看，比一比：钟面上表示的是几时？你有什么发现？ 快到5时 5时刚过 大约5时 小青和小林分别是什么时间到家的？ 试一试 1 大约 时 大约 时 2 分针在12的附近，时针指着几就是大约几时 三、情境导入 你能提出什么问题? 你说我讲 时针指在5和6中间 分针指着6 是5时半 想一想：为什么不是6时半？ 小云是什么时间到家的？ 试一试 6 6 6 1时半 10时半 7时半 1 7 10 分针指着6，时针走过几，就是几时半。 一、情境导入 你能提出什么问题? 快5时 小青 5时整 小力 5时半 小云 5时刚过 小林 排排序：谁先到家？ 你知道吗？