机电技术应用专业技能教学标准.pdfVIP

江苏省中等职业教育机电技术应用专业 技能教学标准 ( 试行 ) 一、制定依据 本标准依据《中等职业学校专业目录（中华人民共和国教育部编）》、教育 部颁布的中等职业学校机电技术应用专业教学标准、 江苏省中等职业教育机电技 术应用专业指导性人才培养方案，结合江苏省职业学校本专业教学实际情况制 定，旨在整体规划本专业的技能教学， 进一步明确本专业三年学习期间的技能教 学目标、内容和要求、教学基本条件，规范教学实施过程，指导技能教学评价， 确保技能教学质量。 二、适用专业 本标准适用于中等职业教育机电技术应用专业（专业代码： 051300）。 三、技能教学目标 中等职业教育专业技能学习是学生形成良好职业素养、 一定的技术思维和能 具有高超的技术技能和精湛技艺的关键时期， 对学生未来职业技能的持续成长起 作基础性作用。 为适应现代经济发展对机电行业技能型应用性初级专门人才的需求， 中等职 业教育机电技术应用专业技能教学标准应定位于：面向区域内加工制造类企业， 使学生具备企业机电设备的使用、 调试和维护的能力， 能从事机电设备产品的检 测、使用、维护与管理等工作岗位。学生通过三年技能学习与训练，具有根据机 电设备装配图、 电气图，正确选择和使用常用工量具、 仪器仪表进行机电设备使 用与维护的能力；具备进行简单机电设备的维护、保养、常见故障诊断及排除， 并完成故障诊断报告的能力。 为其跨入行业直接就业或进入高等职业教育相关专 业进一步技能学习奠定良好基础。 具体教学目标如下： 1. 了解本专业的就业岗位要求， 熟悉岗位的工作内容和技术规范， 掌握钳工、 车工安全操作规程和相关理论知识， 会查阅有关技术手册和标准， 能正确使用和 维护常用工具、 量具， 掌握钳工常用设备及工具的操作方法， 掌握常用刀具相关 知识，能进行简单零件的加工。 2. 熟悉机械安装流程， 能读懂机械安装工艺文件， 能正确使用安装工具完成 机电设备的机械部分简单组装。 3. 熟悉常用电气元器件的结构、 原理和使用方法。 能识读电气原理图、 接线 图、气路原理图， 按图施工完成电气线路的装调， 掌握常见电气故障的判断与维 修。 1 4. 熟悉常用气动、 液压元器件的使用， 按图施工完成气路连接与调试。 理解 PLC编程方法，能编写简单的 PLC 程序使系统正常运行。 5. 能进行典型生产线的机械装配与检测， 能进行电气控制系统的安装， 能进 行气动与液压系统回路连接， 初步掌握典型自动化生产线的调试方法， 具备在生 产一线从事机电设备或生产线的安装、调试、检测、运行、维修、营销与管理的 基本能力。 6. 能完成企业的岗位生产任务并符合企业的产品质量要求， 熟悉企业的生产 流程和管理模式； 具备精益高效生产的理念， 具备良好的团队写作能力； 能够用 所学知识和技能解决实际工作问题。 四、教学内容与要求 以学生综合职业能力发展为主线， 遵循技术技能型人才成长规律， 注重技能 学习的通用性、专业性、发展性，将技能教学内容划分为通用技能、专项技能、 岗位