四会市东城中学心理健康节活动实施专项方案.docVIP

东城中学525校园心理健康节活动方案 活动专题： “我爱我”5.25心理健康日—关注心灵、关爱生命 （5.25心理健康日——打快乐灵之窗，为你添上翱翔翅膀） 活动宗旨：　 心理健康教育是学校全方面发展教育关键组成部分，是素质教育关键内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应二十一世纪挑战和新时期教育改革、发展需要，也是促进青少年学生健康成长需要。5月25日作为全国大中学生心理健康日，为了在广大师生中营造一个关注心理健康、重视心理健康气氛，提升师生心理维护保健意识。结合我校心理健康教育实际，设计开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强活动，宣传心理健康知识，普及建设友好社会、友好校园、友好心灵理念，使全校师生确立健康第一思想，为学生搭建起优化心理素质、提升心理承受能力平台，推进我校心理健康教育，促进学生全方面健康发展。 活动时间： 5月26日—5月30日 四、活动内容： 活动一、“心理健康节“活动宣传开启仪式 1、时间：5月26日?国旗下讲话 2、内容：心理健康教育 3、主讲： 4、参与对象：全体师生 活动二、心理健康教育专题班会课 1、时间：5月26日?下午三节课（班会课） 2、地点：各班教室 3、专题：“健康心灵、友好校园” 4、责任人：各班主任 5、参与对象：各班学生 6、内容：各班级自行开展以“健康心灵，友好校园”为专题开展专题班会活动。 活动三、心理健康专题黑板报设计和评选 1、时间: 5月30日前 2、地点：各班教室 3、专题：“我爱我”525给心灵一片晴空 4、活动对象：七、八年级各班级 5、活动内容： 每班出一期相关心理健康黑板报。专题可确定为认识自我、人际交往、情绪调整等。要求内容围绕某一心理健康专题，选题主动向上，版面设计精美，内容丰富。经过心理健康月黑板报制作，让同学们更深刻体会到心理健康关键性，并在长久熏陶下，对心理健康有了更深了解。 活动四、心理电影欣赏和观后征文 1、时间：5月30日下午六七节 2、地点：科学楼阶梯室 3、活动对象：七八年级学生 4、活动内容： 观看心理电影是学生喜闻乐见方法。为使学生深入认识和发掘自我，也使学生在放松时间学到心理学知识，尤其精心选择了心理电影《小孩不笨2》请学生观看。使学生自我探索同时，不停完善自己内心，对电影中问题引发自己思索并写成体会。 活动五、户外咨询活动（心理专场活动） 1、时间：5月30日下午七八节 2、地点：学校大操场 横幅口号：四会东城中学首届心理健康节 户外心理咨询活动暨心理游园会 3、责任人： 3、帮助单位：学校团委、学生会、后勤处 4、友谊支持：四会市部分学校心理老师代表 5、活动内容：“健康心灵 友好校园”户外咨询活动具体分为六个功效区，分别是心理咨询区、心理测量区、休息引导区、宣传区、心理游园区和活动感受区。具体位置详见分布图（见附件一）。 （1） 心理咨询区 安排心理老师为学生提供一对一专业心理指导，帮助疏导和处理同学们心理上迷惑及问题。 所需物品：桌椅、矿泉水、纸、笔 （2）心理测试区 该区提供专业心理测试软件，在专业老师指导下，进行心理测试。 所需物品：电脑2台（可上网 、 纸、笔） （3）休息引导区 该区为准备参与心理咨询或心理测试同学提供登记、引导服务。 所需物品：饮水机、纸杯、心理健康教育报刊杂志、纸笔、小板凳若干、 、桌子5张、横幅、区域后方可悬挂心理趣味图 （4）宣传区 陈列 心理健康知识宣传展板。 （5）心理游园区 为同学们提供各类有趣、友谊心理健康小游戏和心理健康知识问答。经过游戏活动培养学生团体合作意识、沟通交往技巧、创新思维等心理品质。具体活动内容详见附件二。 所需物品：音响、游戏用具、奖品、气球 （6）活动感受区 该区提供两个活动（1）“爱拥抱” 温暖校园 给同学们激励和拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边人坦诚，释放心情，说出对好友、家人、学校感谢 活动形式：两名组员分别穿着卡通人物服装，给途经同学送去“爱拥抱”。 同学们能够和其拥抱者合影。 （2）“心灵寄语” 活动现场摆放“感恩”和“祝福”两块展板。同学们也能够写下自己对好友、家人、学校感恩和祝福，或是自己心愿和梦想。参与者写下活动感受，并有小礼品赠予。 所需物品：卡通人物服装、展板、服务台凳、便利贴、笔、小礼品 附件一： 活动现场平面图 心理游园区心理游园区 心理游园区 心理游园区 宣 宣 传 区 活动 活 动 感 受 区 心 理 测 试 区 休息 休 息 引 导 区 心 理 咨 询 区 体 体 育 室 附件二： 心理游园区具体游戏活动 心有千千结 目标：团体合作，靠集体力量处理困难，体会团体支持对个人意义及关键性，使参与者能够认识到，在碰到看似复杂问题时候，只要经过换位思索和团体合作就能够顺利处理问题。 时间：15分