- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
贾曲初中 师德师风 问卷调查表
年 班
根据实际情况选择,在小括号后面的打( √)。
备注:选择选项:优( A)、良( B)、合格( C)、不合格( D)。
(2 )教师上课是否有迟到、早退、拖课现象 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(3 )教师是否有体罚现象(变相体罚现象) A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(4 )教师的课堂组织管理状况 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(7) 教师检查学习任务、批改作业情况 A ( )、 B ( )、C ( )、 D ( )
(8 )教师有无收费补课、推销资料、吃拿卡要现象 A ( )、 B ( )、C ( )、 D
( )
2. 数学
(1)教师的教学态度和责任心 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(2 )教师上课是否有迟到、早退、拖课现象 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(3 )教师是否有体罚现象(变相体罚现象) A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(4 )教师的课堂组织管理状况 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(5) 我对老师的教育教学方式接受的程度 A ( )、 B ( )、C ( )、 D ( )
(6) 教师对学生的关心爱护程度 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(7) 教师检查学习任务、批改作业情况 A ( )、 B ( )、C ( )、 D ( )
(8 )教师有无收费补课、推销资料、吃拿卡要现象 A ( )、 B ( )、C ( )、 D
( )
3. 英语
(1)教师的教学态度和责任心 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(2 )教师上课是否有迟到、早退、拖课现象 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(3 )教师是否有体罚现象(变相体罚现象) A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(4 )教师的课堂组织管理状况 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(5) 我对老师的教育教学方式接受的程度 A ( )、 B ( )、C ( )、 D ( )
(6) 教师对学生的关心爱护程度 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(7) 教师检查学习任务、批改作业情况 A ( )、 B ( )、C ( )、 D ( )
(8 )教师有无收费补课、推销资料、吃拿卡要现象 A ( )、 B ( )、C ( )、 D
( )
4. 物理
(1)教师的教学态度和责任心 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(2 )教师上课是否有迟到、早退、拖课现象 A ( )、 B ( )、 C ( )、 D ( )
(3 )教师是否有体罚现象(变相体罚现象)
原创力文档


文档评论(0)