《船过三峡》_教学设计.docxVIP

19 《船过三峡》 _模板 一、教学目标 1.学会 8 个生字；理解 10 个新词语的意思。 2.有感情地朗读课文，感受长江三峡的风光美；背诵课文第 2、 3、 4 自然段。 3.能仿照课文句子，写几句赞美一个地方的话。 二、教学重点、难点： 了解长江三峡的特点，学习作者通过见闻表现事物特点的写法。 第 1 课时 （一）教学目标 初步感知课文内容，开展自主学习。 （二）教学过程 1、激发兴趣、导入 1）、（教师放歌曲《三峡美》 ）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？ 2）、学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等） 3）、师：(出示图片 )这就是美丽的长江三峡， 今天老师就带着同学们跟随作者的小船，一同去游览三峡。 （板书： 28 船过三峡） 2、初读课文，感知内容 1）、自由读文，读准字音 2）、指名读，思考：作者游三峡里看到了什么？听到了什么？ 3）、学生汇报（看到三峡的山奇、水急和船险，听到传说） 4）、师小结并板书 3、自主学习，精读感悟 （ 1）、师：三峡的风光举世闻名， 哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？生自由发 言。 （ 2）、下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。 （学生按山奇、水急、船险和传说四个内容分组自学） 4、教师出示自学提纲： 1）读一读，把你最喜欢的语句读给小伙伴听。 2）读一