小学语文_《荷叶圆圆》教学课件设计.ppt

圆圆大绿盘， 浮在水面上， 水珠拿它当摇篮， 小鱼拿它当凉伞。 zhū chàng jīng tíng jī 小水珠 唱 歌 亮晶晶 停 机 坪 tǎng yáo duǒ dūn 躺 下 摇 篮 一朵朵 蹲下 zhǎn chì bǎng tòu 展 开 翅 膀 透 明 小水珠 唱歌 亮晶晶 停机坪 躺下 摇篮 一朵朵 展开 翅膀 透明 请同学们借助拼音读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，边读边标出自然段序号。 自读提示： 请同学们认真读2-5段，想想这些小伙伴把荷叶当成什么？它们怎么做的？标画有关语句，小组内进行交流。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 小水珠说：“荷叶是我的（ ）。”小水珠（）在荷叶上，眨着（ ）眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的（ ）。”小蜻蜓（）在荷叶上，展开（ ）翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的（ ）。”小青蛙（）在荷叶上，呱呱地放声（ ）。 小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（ ），捧起一朵朵很美很美的水花。 还有谁喜欢在这美丽的荷叶旁嬉戏玩耍呢？请小组内互相说一说。 （ ）说：“荷叶是我的（ ）。”（ ）在荷叶（ ）。 * 机 朵 jī duǒ 作业： 1、请同学们回家写本课带生字的词语。 2、背诵课文。 3、（ ）说：“荷叶是我的（ ）。”（ ）在荷叶上（ ）。 作业： 1、家长听写本课带有生字的词语。 2、背诵课文。 3、仿写一句话： （ ）说：“荷叶是我的（ ）。” （ ）在荷叶上（ ）。