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用爱还你一片心灵的蓝天 一、来自单亲家庭的学生往往存在的问题： 抑郁、孤立自我，少言寡语 由于种种原因，父母之间婚姻破裂，孩子由其中一方抚养， 孩子幼小的心灵自动的认为父母已经不爱自己， 尤其是父母一方 重组家庭后，对孩子的关注会减少，孩子就会更加强烈的认为自 己被父母的爱遗弃，在学校里表现出明显的孤独感，少言寡语， 不主动与老师、同学沟通，内向、孤僻。 放任自我，叛逆粗暴 父母离异后，由于被关心减少，孩子的行为懒惰、放任自我、 上课注意力不集中，不爱学习、甚至任意逃课，家长稍有喝斥教 育，还会出现叛逆粗暴顶撞的现象。 自暴自弃，意志薄弱 父母离异过程中的争吵、打骂，在很多问题上意见不一致， 互相扯皮等造成养而不教、放任不管，或把孩子当成“出气筒”， 孩子不仅失去家庭的温暖， 精神上更是承受沉重的打击， 因而变 得意志薄弱，破罐破摔、自由散漫、无进取心。在社会上结交“朋 友”，去录像厅、游戏室等寻求乐趣，沉溺其中。 二、寻找对策一一“爱的教育” 组织主题班会，寻找家庭教育的爱 充分利用现代化信息技术，以“爱将我包围”为主题，开展 寻找“亲人对我的爱”的班会活动。 以学生身边的爱的故事为突 破口，视频记录、播放单亲家庭父母对子女的点滴的关爱，其中 包括离异的另一方对孩子的关爱。 例如：我们班的小 D 他的父母 离异后，他跟妈妈一起生活，在一个长学期的末期，老师要求学 生借下学期的新书