三下四、五单元教案综述.docVIP

Unit 4 Where is my car? 第一课时 课型： 课时： 授课时间： 教学目标 : 理解和掌握本课句型： Where is my（ the ）...?Its on(in)the.... 并能在 图片、实物或情境的帮助下询问物品位置并回答。 教学重点 : 句型： Where is my （the ）...?Its on(in)the.... 教学难点 : where 的读音；理解方位词 on,in,under 的含义和用法。 主备教师： 段素芳 辅备教师： 教学过程： Step 1. Warming up. 1) Greeting. 2) Listen and do .Touch your head. Touch your nose . Step2. Presentation. 1) 教师拿起一些文具， T: Look, I have many stationeries, do you ?Ss: Yes.( 学生打开自己的笔盒，拿出文具。 )T: Nowlisten to me,please show me your pen/ pencil/ ruler/ eraser/ pencil box/ book. 学生听口令拿出以上 文具，桌面杂乱地摆放着各种文具。 T: Wow,so manystationeries! Weshould put them on t