历年教师资格证考试教育学题型分析温大.pptVIP

(3)最多一类问题，要求阐明原因，回答“为什么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。 ［例］教育为什么在人的发展中起主导作用？（ 就是这种性质的问题，表现出较强的理论性。） 答案：教育在人的发展中起主导作用表现在以下三方面：(1)教育是一种有目的的活动，它规定着人的发展方向；(2)教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻；(3)学校有专门负责教育工作的老师。 ［例］中学教师为什么要学习教育学？ 08年4月 　(4)还有一种特殊问题，对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。 ［例］？？？ (5)在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。 ［例］中小学体育的任务是什么？ 答案： (1)增强学生体质，促进其身体的正常发育。(2)提高运动素质，传授必要的知识技能。 (3)培养体育兴趣，形成良好的精神品质。 简单题中每个要点不必解释，否则，会影响整个应试速度。应当注意，我们统计发现，这类问题多出在教育学部分的内容中，心理学部分则少见，因此，准备这类问题要有侧重点。 ［例］教师在指导学生练习时，应注意问题？ 答： (1)明确练习的目的和要求。 (2)指导正确的练习方法。 (3)合理安排练习的步骤。 (4)科学掌握练习量。 (5)给予学生及时的反馈。 (6)练习方法要多样化。 四、论述题的题型分析及解题技巧 (一)论述题题型特点 　　理论性强，是论述题的最突出的特点。 　　理论要有深度，是论述题主要的质量要求。 　　论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有自己的见解。因此，从论述题的回答中可以看出一个学生的学科水平。 (二)论述题解题技巧 　　(1)论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，就是解答论述题的首要策略。 　　［例］学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来，形成教育合力？ 　　回答这一问题，就要注意到三个方面，搞清它们之间的关系，应该这样论述：在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭与社会的支持，通过书面或互访的形式，加强互相了解，保持经常性联系，达到对学生教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作。 （1）学校教育占主导地位。 （2）家庭、社会和学校相互支持，目标一致。 （3）加强学校与家庭之间的相互联系。 （4）加强学校与社会教育机构之间的相互联系。 答题要点： 根据要点展开论述 (2)对一种教育观点或新生事物作出评价，是论述题中最难的一类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由发挥。当然，这种发挥要符合教育原理或心理规律，不能偏离主题，应当防止出现这种错误。 ［例］评论“分层教学”？ 经过分析，可从两方面肯定这一新生事物： ①此举符合因材施教的教学原则； ②可以避免能力分组可能产生的负面影响。 但是，分层教学需要大量的组织工作，而且，分层的标准难以掌握。这就又指出了缺点。 　答：分层教学，是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平? 的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。在西方一些国家十分流行。分层教学表现在：　　(1)分层类型。通常在每一年级有A、B、C、D、E五个水平，A组为最高，B组次之，依次类推。就一般情况而言，A组和D组人数都比较少，大多数学生在B、C两组。　　(2)分层依据。以美国部分州为例，主要依据智力测验分数、学习成绩、教师意见、家长意见决定。　　(3)分层范围。通常在主要科目实行分层。比如，数学、英语、科学、社会。　　(4)分层管理。一般实行弹性机制，分层不是固定的，每学期或每学年要进行调整，层次变化的主要依据是学生的学习情况。比如进步显著，可以上调，学习吃力，则可以下调。　　分层教学的优点是由于增加了智力测验和成绩作为依据，同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐，因此学生的学习和教师的教学都更加便利。缺点是在管理上比较复杂。 历年教师资格证考试教育学题型分析温大 教师资格证的流程是： 1、考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 2、考心理学以及教育学（对于教育学\教育心理学学习的全面辅导，通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和3月初，合格成绩保留5年，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（职高）/中专/中职/高校，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要本科或以上学历，另外高校教师资格证是提供给大学在职