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如何做一份高质量的调查问卷 1 明确调查目的和内容，问卷设计应该以此为基础 在问卷设计中，最重要的一点，就是必须明确调查目的和内容，这不仅是问卷设计的前提， 也是它的基础， 为什么要做调查， 而调查需要了解什么？无论是哪种情况， 在进行问卷设计的时 候都必须对调查目的有一个清楚的认知， 并且在调查计划书中进行具体的细化和文本化， 以作为 问卷设计的指导。 应避免在调查内容上有使被调查人难以回答， 或者是需要长久回忆而导致模糊 不清的问题。 所以在这次问卷设计上， 我们主要都在调查学生的写作现状与阅读状况， 涉及到他 们对阅读与写作的意见、观念、习惯、行为和态度等，都是较为具体而细致的问题，方便回答。 2 明确针对人群，问答设计的语言措辞选择得当 问卷题目设计必须有针对性， 对于不同层次的人群， 应该在题目的选择上有的放矢， 必须充 分考虑受调人群的文化水平、 年龄层次和协调合作可能性， 除了在题目的难度和题目性质的选择 上应该考虑上述因素， 在语言措辞上同样需要注意这点， 因为在面对不同的受调人群的时候， 由 于他们的各个方面的综合素质和水平的差异， 措辞上也应该进行相应的调整。 这次调查主要是面 向高一学生的， 所以在题目和语言选择上都应注意简洁通俗， 又不失青春活泼的气息， 使接受调 查的学生能够有兴趣，能够自愿认真地做填写问卷。 3 在问卷设计的时候，就应该考虑数据统计和分析是否易于 操作 为了更好地进行调查工作， 除了在正确清楚的目的指导下进行严格规范的操作， 还必须在问 卷设计的时候就充分考虑后续的数据统计和分析工作， 具体来说包括题目的设计必须是容易录入 的，并且可以进行具体的数据分析的， 即使是主观性的题目在进行文本规范的时候也要具有很强 的总结性， 这样才能使整个环节更好的衔接起来。 因此我们这次以单项选择题为主。 在调查当前 中学生对写作问题的普遍看法时， 也加入了少量问答题， 但都是方便统计结果的， 所以在做后期 统计时较为方便。 4 卷首最好要有说明（称呼、目的、填写者收益情况、主办单位） 。 问卷的设计应该尽量规范， 对调查的目的内容进行一个说明， 同时， 如果问卷中有涉及个人 资料，应该要有隐私保护说明。只有尊重受调人群， 才有可能调动他们的配合积极性。 这次问卷 因为都是面向同年级老师及学生的，只涉及一些学生问题，所以在卷末加上感谢语： “谢谢您的 合作，祝您快乐。 ”这使问卷也多了一些温馨的感觉，深受老师及学生的好评。 5 问题数量合理化、逻辑化、规范化 问题的形式和内容固然重要， 但是问题的数量同样是保证一份问卷调查是否成功的关键的因 素，由于时间和配合度的关系，人们往往不愿意接受一份繁杂冗长的问卷，即使风度的接受， 也 不可能认真的完成， 这样就不能保证问卷答案的真实性， 同时在问题设计的时候也要注意逻辑性 的问题，不能产生矛盾的现象，并且应该尽量避免假设性问题， 保证调查的真实性， 为了使受调 人员能够更容易回答问题， 可以对相关类别的题目进行列框， 受调人员一目了然， 在填写的时候 自然就会比较愉快地进行配合。另外， 主观性的题目应该避免，