长底乡小学教师教学质量评估方案.pdfVIP

长底乡金沙学校教师教育教学质量评估方案 为加强教学管理，坚持教学工作的正确导向，进一步强化质量意识，推进新 课改进程，全面提高我校教学质量，根据罗平县教育局《罗平县学校教职工奖励 性绩效工资考核分配指导意见的通知》 （罗教字【2011】15 号）文件精神和要求， 经中心学校 2011 年 11 月 7 日班子会议研究，结合我校实际，制定本方案。 一、评估原则 1、坚持科学、规范、客观地评估。 2 、定性评估与定量评估相结合。 3、过程性评估与终结性评估相结合。 二、评估内容及评估办法 （一）教学过程（ 20 分） 1、考核内容 主要考核教师在教育教学过程中的工作岗位履行情况和安全管理职责情况。 专任教师重在考核教学计划、备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导、检测、 教研活动和教学总结等常规教学落实情况，按《长底乡小学教师教学常规工作月 度考评表》的考核内容和要求，由完小组成考核小组每月对本校教师考评一次； 从事非教学工作人员 ,由完小考核小组制定相应的考核细则并根据服务态度、履行 岗位职责情况每月考核一次。 2 、计分办法 教师个人教育教学过程考核分 =教师个人月度考评 平均分 ×20% 。 3、评估办法 教师教学过程评估由各完小按要求组织实施，中心学校抽查和审定。凡完小 在评估中未按要求认真评估，且弄虚作假的，减去该校校长 10 分。 （二）教学业绩（ 60 分） 主要考核教师工作任务目标完成情况和工作的实际效果。 - 1 - A、评估项目 1、巩固率（ 10 分） 学校每学年开学后于 9 月 15 日前将各级各班学生人数及名册认真核准后报 中心学校，并认真做好学生的巩固工作，学期末和学年末检测，除正常办理手续 或考试期间正在住院的学生外 （但必须由各完小校长亲自上报备案） ，其余学生必 须全部参加考试。超过 100%的按 100%计算，达到乡平均巩固率记 8 分，高一个 百分点加 0.5 分，最高为 10 分，达到 100%的记 10 分；低一个百分点扣 0.5 分， 本项扣完为止。 2 、平均分（ 40 分） 1非毕业班 以实考学生平均分计算，在全乡小学中比较，达到同级同科平均分记 38 分。 加分和扣分均分年级段、分科目进行，具体如下： （1）语文 学前班、一、二年级每高 1 分加 1 分，最高为 40 分，每低 1 分扣 1 分，最 低为 30 分。 三、四、五年级每高 1 分加 1.2 分，最高为 40 分，每低 1 分扣 0.8 分，最低 为 30 分。 （2 ）数学 学前班、一、二年级每高 1 分加 1 分，最高为 40 分，每低 1 分扣 1 分，最 低为 30 分。 三、四、五年级每高 1 分加 1.1 分，最高为 40 分，每低 1 分扣 0.9 分，最低 为 30 分。 （3 ）科学 三、四、五年级每高 1 分加 1.1 分，最高为 40 分，每低 1 分扣 0.8 分，最低 为 30 分。 - 2 - 2毕业班 （1）毕业班综合考评成绩排名在全县第一或同类第一的情况下，毕业班所 有教师本学年平均分考核记 40 分。 （2 ）全乡综合考评排名不在全县第一或同类第一的情况下，按非毕业班平 均分的计算方法计算。 3、进步率（ 10 分） 以所接手班级上学一年或学期同级同科名次比较，与上学年或学期持平全乡 正数第一名记 10 分；第二名记