山东省邹平县七年级道德与法治下册第七单元心中拥有.pdfVIP

多样的情趣 多彩的生活 本学期第 ___ 课 第 14课 第 1 节多样的情 时 课 题 趣 多彩的生活 课 时 日 期 本单元第 _ 课 时 课 型 新授课 主备人 复备人 审核人 情感、 态度、 热爱生活、情趣高雅，主动积极追求美好生活。 学 价值观 习 感 目 能力 分清不同情趣的表现，分析影响，分清生活中的不同情趣。 知 标 目 知识 懂得生活处处有情趣，理解高雅情趣的重要性。 标 重 教学重点：生活情趣贵在高雅。引导学生感悟生活情趣的多样性，自觉追求高 点 雅 情趣。 难 教学难点：分清生活中的不同情趣。健康、文明、向上比较抽象，学生不好理 解，教学时结合具体案例分析。 点 教师活动 学生活动 时间 一、 课堂检测： 复习检查提问 课堂默写 1. 怎样正视学习压力？ 2. 怎样减轻或缓解学习压力？ 3. 怎样正视考试紧张情绪？ 4. 怎样从容面对考试？ 二、课堂导入： 课件出示图片：自然景色、社会活动、 劳动、武术、学习、书法等，请同学们谈一下有哪些感 受？ 学 老师总结：自然之美、劳动之美，休闲、娱乐活动， 习 都充实着人们的生活，可见，生活处处有情趣。这也是 流 这节课我们要学习的内容。 导入新课 多样的情趣 学生对照目标自学 程 多样的生活 课本，并找出问题 四、课件出 示学习目标： 答案。然 后，小组 1．什么是高雅情趣？ 内讨论交流，小组 2 ．什么是庸俗情趣？有什么危害？ （了解） 代表代表小组回答 问题。师生对正答 3 ．高雅情趣的作用是什么？（重点） 案，学生在课本上 五、教师结合课件讲解： 补充修正。 第一目：生活处处有情趣 学生欣赏感知 情境活动一：一组图片动态展示自然界、工作、学习、 业余生活情境