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2021/3/17 * 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 2021/3/17 * 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 2021/3/17 * 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 2021/3/17 * 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 2021/3/17 * 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所看到的形状可能不同,也可能相同。 2021/3/17 * 三、巩固练习 这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同? 形状相同的 从上面看 从左面看 → → 2021/3/17 * 三、巩固练习 这3个几何体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同? 形状不相同 从正面看 → 2021/3/17 * 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。 2021/3/17 * 摆一摆,说一说。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) (5) (3) (1) (5) 2021/3/17 * 从哪面看这三个物体,看到的形状完全相同?从哪面看到的形状不同?它们分别由几个小正方体摆成? 从正面看: 从侧面看: 从上面看: 2021/3/17 * 数一数,这三幅图由几个小正方体摆成? 从正面看,你看到了什么图形? 从侧面看,你看到了什么图形? 从上面看,你看到了什么图形? 2021/3/17 * 2. 摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。 三、巩固练习 2021/3/17 * 3. 看一看,说一说。 1、2、4、6 (3)这几个物体从上面看有形状相同的吗? 2、3、5 1、4、6 没有 三、巩固练习 (1)从前面看到的形状是 的有哪几个? 看到的形状是 的有哪几个? (2)从左面看到的形状是 的有哪几个? 绿色圃中小学教育网 2021/3/17 * 四、拓展练习 下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形, 请把它摆出来。你是怎么摆的?说一说你思考的过程。 从前面看 从上面看 从左面看 绿色圃中小学教育网 2021/3/17 * 通过观察,你发现了什么? 从同一个角度观察由相同块数的小正方体组成的物体,得到的平面图形的形状,有的相同,有的不相同。 2021/3/17 * 用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。 2021/3/17 * 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 2021/3/17 * 数一数各有几个正方体,填在括号里。 ( ) ( ) 10 9 ( ) 30 4+6=10 1+3+5=9 1+4+9+16=30 第一层:4 第二层:4+2=6 第一层:1 第二层:1+2=3 第三层: 3+2=5 第一层:1 第二层:1+3=4 第三层:4+ 5=9 第四层:9+7=16 2021/3/17 * 课堂小结 不同形状的物体,分别从正面、侧面、上面看,看到的形状有可能是相同的,也有可能是不同的。 * * * * * * 2021/3/17 * 2021/3/17 * 学 习 目 标 1、能辨认从正面、上面和侧面看到的不同形状,并能画出看到的图形。 2、能根据看到的形状判断观察者的位置。 3、能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。 2021/3/17 * 2021/3/17 * 还记得吗? 从侧面看 从上面看 2021/3/17 * 正面 上面 侧面 说出各部分名称 2021/3/17 * 2021/3/17 * 下面这些图分别是从哪个方向上看到的? 左面 上面 正面 2021/3/17 * 站在不同的位置, 看到的形状也是不同的。 2021/3/17 * 2021/3/17 * 从正面看,能看到什么图形? 从上面看能看到什么图形? 从侧面看,能看到什么图形? 想一想,画一画. 2021/3/17 * 正面,上面 侧面 2021/3/17 * 练一练 观察下面左边的物体。从上面看,看到的是什么形状?连一连。 2021/3/17 * 观察物体。 从正面看,看到的是什么形状: 2021/3/17 * A B 上面哪些图形从正面看是图A? 上面哪些图形从正面看是图B? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.做一做 2021/3/17 * A B 上面哪些图形从正面看是图A? 上面哪些图形从正面看是图B? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ③ ④ 3.做一做 2021/3/17 * A B 上面哪些图形从正面看是图A? 上面哪些图形从正面看是图B? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.做一做 2021/3/17 * 正面 侧面 4. 能画出来吗? 2021/3/17 * 正面
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